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和千千萬萬個處於青春期的男孩一樣，他生理和心理都在迅速的發育當中；內心敏感而脆弱卻對自我缺乏準確的認知，總認為自己足夠堅強去獨自抵禦來自世界的一切，將示弱和求助看做可恥的表現，是這個階段的少男少女們的通病。

柴玖是個怎樣的男孩子呢？

他牽掛母親和妹妹，他渴望接受好的教育改變命運，但校園暴力讓他感到絕望沮喪。肉體上傷害沒有完全打垮他，而成績卻能使他被刺激。

他從小被冠以『窮』『醜』等等原罪，好像渾身一無是處，唯一能夠被認可的就是成績。而季汩的存在卻打破了這一點。他第一次意識到普通人和天才，窮人和富人之間的差距。

並非輸不起，而是對那種生來註定的階級感到無力，普通人一輩子所能夠接觸到的資源、所能看到的風景太有限了。可能你竭盡全力，也難以達到某個階級的高度，也難以融入上層的圈子。

他感激兒時救過他命的女孩，想要表達自己的謝意和祝福，然而這份心意卻被對方隨手拋棄。

其實這三件事哪一件單獨拎出來，都打不倒他，不然他不可能走到現在。

然而它們就是這麼接二連三的發生了。

它們疊加在一起，活活地壓死了駱駝。

那是個陽光明媚的早晨，柴玖又一次被趕出教室。

那一節是數學老師盯班的自習課，嬉鬧的學生們吹著口哨將文具扔向他所處的角落，甚至不在意講臺上還在場的老師。

柴玖直到很久才站了起來，如果仔細去瞧的話你會發現他的雙眼充滿血絲，烏黑的眸子沒有神采，因睡眠不足而泛著青紫的眼圈也深陷了下去。

少年的步子輕飄飄的，像個無聲的幽靈。

拿著課本的數學老師站在一旁，如同往常一樣對臺下的一切視而不見聽而不聞。

柴玖對著講臺深深鞠了一躬，然後開啟半開的門，隨著『咯吱』一聲，一盆汙水從頭頂掉了下來。

「哈哈哈哈。」

狼狽的少年贏來了鬨堂大笑。

柴玖的兩眼一片空洞，他最後望了一眼那件明亮的教室，那個懦弱怕事的數學老師動了動嘴唇好像要對他說句什麼挽留的話，但最終還是憋了回去。

這是很尋常的一天。

如果有細心一點的人，就會發現——

那一天，離開教室的柴玖第一次沒有帶上他的課本。

他要去哪兒？他要幹什麼？

無人關心。

幽靈一般的少年漫步在校園裡，他踏過每一條幽靜的小路，經過每一處漂亮的花壇，雙眼掃過每一座高大的建築……最後他走進了廁所。

故事，就是從這時開始的。

柴玖不知道這是第幾次在廁所的小便池裡找到自己的書包了。

他跪在雪白的瓷磚上，拉開書包的拉鏈找到便當盒，取出一雙斷過後用膠帶粘合好的筷子，靠著冰冷的牆壁準備用餐。

隔了一個晚上的飯菜已經涼透了，青綠的菜葉也變了顏色，他滿不在乎的用筷子將它們挑起，便往自己的嘴裡塞。

這個狼吞虎嚥的少年，填鴨式地拼命將食物裝進自己的胃裡。那樣快那樣急，即使被噎到嗆到也無所謂——而這並不是吃午飯的時間。

他為什麼要這樣做？此時此刻，他的腦子裡在想什麼？

少年端著鐵飯盒蹲在地面上鼓著腮不停地咀嚼，那捲起袖子後的左手手腕上，露出幾條淡藍色像是原子筆畫過的記號，其中一條是用紅筆標註的，縱向沿著血管畫下的筆跡。

一把銀亮的裁紙刀擺在地上，不遠處的水槽內，水龍頭已快要接滿了一缸熱水。

少年接下來要做什麼？我們或許沒有機會