第98章 王惟希：因為匡加，就是我人生所有的需求！(第1/3 頁)

啊？

你要不要這麼勇啊？

面對少女發起的攻勢，匡加義正言辭地拒絕道：“夠了，一隻手就夠了，那隻手要翻書記筆記了。”

“好吧，我聽你的。”

王惟希有些失落，本來對除了匡加以外事物無感的她。

第一次對上課記筆記這樣的事情，產生了討厭的感覺。

要不是因為這些，她兩隻手手都可以牽到匡加啦！

匡加選擇性的對少女的失落，視而不見。

要是什麼都慣著她，那還得了。

怎麼開展後面的脫敏工作？

匡加只想少女變得正常，像正常人一樣思考，一樣去生活。

而不是將王惟希改造成對自己言聽計從的人。

這時候，下課鈴響了，早自習結束了。

匡加鬆開少女的手，翻出課桌，走出教室。

現在是以往清醒頭腦環節。

和高中不同，上了大學之後，匡加就需要在躲在廁所裡抽菸。

而是和三個逆子在教學樓的走廊裡吞雲吐霧。

“老大，真你的，老虎的爪子你都敢碰。”

簡飛還在調侃早自習發生的事情。

匡加皮笑肉不笑的轉開話題：“我說老二，別說這個了，你和趙蘭雯的情況怎麼樣了。”

說起趙蘭雯，簡飛就跟打了雞血一樣。

“進展那是相當的順利啊，白嫩嫩的小手隨時牽。”

匡加嘲諷道：“就這？牽個手你就高潮了？沒出息。”

簡飛不以為然，笑著說道：“那肯定比不了老大你啊，都敢牽導員的手了。”

媽的，這小子總是哪壺不開提哪壺。

匡加說道：“你小子現在就嘚瑟吧，等哪天著了趙蘭雯的道，有你小子哭的。”

“誒，謝謝提醒，老大，不是我多嘴，你人長得那麼帥，牽誰的手不好，非要牽導員的手了？”

匡加深吸一口氣，將菸頭熄滅後，悻悻地回到了教室。

得了，今天的事情要被幾個逆子嘲諷好幾天了。

過了一會。

任課的老師來到了教室。

這堂課是【心理學】。

講課的老師叫做李邊陽的教授。

這門心理學並不是他們人力資源管理系的專業課。

並不像匡加想象中那樣學了就能擁有看穿人內心所想的能力。

全都是一些條條框框的理論知識，這或許是跟專業有關吧。

因此匡加上課的熱情並不高。

此時，上課鈴響了。

教授開始點名。

又是全員都到，這讓教授很滿意。

可當教授看到了靠牆第一排的時候，他皺起了眉頭。

現在的年輕人到底是怎麼了？

上課都要手牽著手？

他是不反對大學的戀愛。

可這也太誇張了吧。

“同學們，這節課我們來學習一個新的理論——馬斯洛需求層次理論”

“這個理論就是個金子塔一樣，最下面的一層，是.....”

馬斯洛需求層次理論分為五個層次。

第一層開始：生理需求(吃飯，睡覺)、安全需求、歸屬需求、尊重需求、自我實現。

就像一個五層的金字塔一樣。

馬斯洛認為高階需要出現之前，必須先滿足低階需要。

匡加不由得將自己代入。

那自己屬於那個層次了？

最基本的生理需求滿足，他現在一個學生，安全的很。

在歸屬需求上，他有親情，友情。