第61章 詩芸，又發生了什麼事？(第1/3 頁)

詩芸在科研所執意向所領導要回紅寶石，是一定有不可拒絕的理由。

成教授也慌忙地來到詩芸的跟前說：

“詩芸，來，你先坐下，不要急，我幫你看看。”

夏美扶著詩芸在一把椅子上坐下。

成教授掏出一把木製小錘子在詩芸的膝蓋上輕輕地敲了敲，敲得詩芸的雙腿神經有了反應地抽搐了兩下。

然後，成教授對詩芸說：“詩芸，看著我的眼睛。”

詩芸配合地看著成教授的眼睛。

成教授做了一些簡單的檢查後說：“詩芸，你隨我去一下腦電圖室，我仔細地給你做個腦電圖吧。”

詩芸點點頭。

成教授對在座的劉博士和高主任說，我們去一下就回來。

眾人看著成教授帶著詩芸去了腦電圖室，夏美也跟著去了。

物理專家組的李組長問劉博士：“詩芸要紅寶石，是個什麼意思？”

“這個就是我們要搞清楚的地方，可以肯定的是，詩芸與紅寶石有著不可分割關係。我想，我們要滿足她的願望。”

李組長問：“如果，詩芸沒有這顆紅寶石，是不是可以認為，我們的科研會更糟糕？”

劉博士回答：“可能吧。”

高主任問：“這可能是我們過去的工作出現了瑕疵，當初，怎麼不對這個紅寶石提前作出研判？”

劉博士說：

“當初我們認為，女孩子愛美，戴一件裝飾品無關要緊。現在看來，我們當初疏忽了，以為就是一個普通石頭。”

物理專家組的另一位科學家說：

“我們也對這塊石頭做了一些測試，他的電阻很小，所以，我們做了一些處理，作為靜電釋放的輔助工具。

如果說，這顆紅寶石有神奇的地方，那就是，在被某種環境觸發後，他具有靈性，也就是說，他的能量是可變的，當環境的某個點觸發他後，他的能量可以突然放大很多倍。”

物理專家組的李組長說：

“是的，這就是我們堅持認為，這顆紅寶石最終也只是一塊石頭，只是他具有的物理屬性與其他的石頭有所不同而已。因此，我們要儘快找到他的特性。所以，我不太同意把這枚紅寶石先交給詩芸，最好，讓我們先研究一下，等分析出了結果再還也不遲。”

劉博士說：“靈性的東西，可能用現有的科學還解釋不了。如果，解釋不了，我們最好不要改變他所處的環境。”

高主任問：“什麼叫不要改變他所處的環境？”

“就是詩芸佩戴它的環境。我認為，紅寶石也可以還給詩芸，讓她戴著，再看看她的後續反應。”

李組長說：“既然劉博士這樣堅持，我們就保留意見，就先給詩芸戴著吧。不過，我很擔心，這塊石頭會成為我們後期科研的障礙。

因為，這塊石頭的能量具有可變性，大家還是小心為好。”

劉博士看著高主任，高主任也會意了。

高主任發話了：“如果劉博士認為可以給詩芸，那就給吧，反正，問題不徹底地暴露，我們也無從下手去解決他。”

劉博士衝著高主任笑著說：“那好，我們就按高主任的意見辦了？”

高主任也回了劉博士一笑說：

“不是我的意見，是我暫時同意劉博士你自己的意見。”

不一會兒，成教授回來了，他臉色非常不好。

劉博士問：“成教授，詩芸怎麼樣了？”

“情況非常不好，詩芸可以確診為繼發性癲癇，情緒很不穩定，腦電圖的波形很難看，夏美陪她先去休息了。根據詩芸的這種情況，是不是給他開點口服藥穩定一下？”

“你準備