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他想，一切就像你說的那樣，努力或許不一定能讓他得到想像中最好的結果，可一定能夠讓他變得比現在更好，這才是真正的功不唐捐。

一個這樣的他，或許才有資格去見謝秋盈。

聶時秋還沒起身，便被李元榕一拳重新撂倒，牙齒撞到內壁，吐出一口血來。

他看向李元榕，李元榕慢慢站起身，道：「不是不想打架，要把老大的位置讓給我嗎？那今天就這樣結束吧。」

聶時秋雙手握拳，閉眼呼吸，到底忍了下來。他起身，拿起一旁書包，拍了拍上邊的灰，轉身走了。

在他走後，遠遠圍觀的眾人上前，看向李元榕的目光不同以往。

李元榕並不享受。

他反覆想著聶時秋那個「讓」字，以及他說以後不打架時面上露出的表情，令人噁心的表情。

第86章 處罰 承擔與改過

週一又是百無聊賴的晨會, 除卻升旗儀式時你認真看著國旗，在國歌之中保持肅穆，餘下其他人講話時, 你都在一心二用地邊聽邊發呆。

教導主任照常在簡單發言之後對上週違紀行為進行點名批評。

你一向是把這個環節當樂子來聽的，畢竟高中生在學校裡實在很難做出什麼天怒人怨的事, 多半是違反了一些過於雞毛蒜皮的校紀校規。

就你所聽過的最離譜的批評原因裡, 既有什麼在自習課上織毛衣、做三明治的, 還有在宿舍裡偷偷養寵物貂和寵物豬的。

也不知道是不是因為這些過往「戰績」，這個環節對你來說簡直是週一大會上的一個快樂源泉，你將身子站直, 頗認真地聽了起來。結果在教導主任開報名單之前，你先聽到附近一個經常被教導主任抓住說教的男生在偷偷和人吐槽，說教導主任今天的臉色格外難看，肯定有人要倒黴。

你瞪大眼睛去看，左看右看都看不出什麼區別，卻莫名有種預感，那個同學說的是對的，今天的通報時間或許不再是什麼愉悅時段，有一些你們沒注意到的事情在學校裡默默發生, 今天才透過老師的話筒傳到你們耳朵裡。

教導主任重新舉起話筒，一陣刺耳的雜音過後, 他開始今日的通報批評。

第一個出現的，是聶時秋的名字。

也許聶時秋自己來聽, 也會驚訝於他竟做過這麼多自己都不記得了的錯事。小到逃學缺勤, 大到鬥毆搶錢，零零總總地加起來，竟也可觀, 聽起來十惡不赦得很。

如果你第一次見他之前，就聽到今日通報，也許撞見他時都會倒著跑。

可正因為你先認識了他，再聽見今天的通報，才會覺得整件事情這樣為難。

曠課逃學、打架鬥毆甚至搶其他人的錢，這些事情都是聶時秋確確實實做過的，並非杜撰。

雖說在這個學校裡，尤其在那些不讀書的學生裡，做過這些事情的人還有很多，而他們都沒有像聶時秋這樣被學校通告批評甚至做出處罰。但學校沒對其他人做出處罰，不代表他們就不能對聶時秋做出懲處。

畢竟他們對聶時秋的一切懲處都嚴格按照校規校紀，最多隻能說他們對其他不良少年缺乏這種大力度的懲處，並不能說他們對聶時秋所做之事有任何不妥之處。

哪怕人的天性容易將這看作一種不公，可用近乎冷酷的理性去看，就會發現這實在沒有太多可以指摘之處。

聶時秋做的許多事在你眼中可以用四個字概括，那便是情有可原。所以你會對他產生同情、諒解以及憐惜之情，會想盡你所能地去幫助他。

可「情有可原」天生屬於情理，而非法理，往往本身就基於某人確實犯錯，只是旁人看了覺得能夠理解的基礎之上。

就像聶時秋搶不良少年的錢這事。