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「王李周吳」這四個字是最簡單的，齊有糧寫起來很快，「趙孫」兩個字稍稍複雜，齊有糧想了一會兒，也成功的寫了出來。

不過輪到「鄭錢」兩個字時，齊有糧就卡殼了，腦子怎麼想也不會寫。他把目光轉向自己的弟弟，可憐巴巴的瞅著齊詹。

齊詹是很什麼人啊，很快就上前解了齊有糧的尷尬，他拿過齊有糧手裡的木棍，刷刷幾下，提筆而就。

「真是的，我之前明明都記住了，可是一到家就忘了。」齊有糧看著沈氏苦著一張臉說道。

沈氏安慰他說道，「有糧，沒事，你不是還記住了其餘的6個字嘛。」

齊詹是知道人的記憶曲線的，人有段時間記憶，但是在48小時內會遺忘絕大多數的資訊，所以對於新知識點，總是要反覆的記憶才可以不被遺忘。

他對著齊有糧建議道，「大哥，你記不住的話，可以刻在木板上，忘了就看一遍，這樣你早晚有一天會牢記於心的。」

齊有糧聞言，高興的叫了出來，「石頭，你這法子好，我現在就把這幾個字刻出來。」

他像得到了靈丹妙藥一般，立刻跑去找合適雕刻的木板了。

這行動力，看的齊詹目瞪口呆。

之後的一段日子裡，岑準就一直教學生們學習《百家姓》，每天還是一句，先背後寫。

不過隨著學生們認字的增多，岑準也會隔個幾天來一個測試，以考察每個人的學習進度。

而這一考察，就讓岑準發現了一個表現異常突出的人——齊詹。

他發現這個小名叫做石頭的小男孩，記性特別好，每天教他的知識都牢牢的掌握了，即使是隔10天之後再考察，他也絲毫不會出錯。

這個學生的天賦在岑準看來，可是比他當年還出色的。要是繼續攻讀下去，成就肯定會超過現在的他。

岑準經過一段時間的思考，最終下了一個決定。

「什麼？夫子，你要單獨教我？」齊詹初聽聞岑準的話，心裡頓時大吃一驚，他完全沒有想到岑準會給他開小灶。

不過這對於他來說也是一件好事兒，畢竟他過目不忘加上早有基礎，所以岑準教的東西對於他來說，實在是太簡單了。要不是沒有書籍在手裡，他早就想自學了。

「是的，這件事兒我已經考慮了很久了。」

岑準沒把齊詹當成一個小孩子糊弄，而是真心實意的說道，「石頭，經過這段日子的觀察，我發現你的天賦是我見過的孩子中最好的一個。我覺得不能浪費你的天賦，讓你和一群學的慢的孩子一起。長此以往，你會產生驕傲自滿的情緒，對於科舉一途，恐無裨益。」

齊詹明白不太明白岑準最後一句話裡的意思，他一頭霧水的看著岑準，問了出來。

「我怕你誤以為學習容易，科舉很簡單。」岑準語重心長的說道，「其實你這算是剛開蒙，還沒有正式步入科舉一途呢！」

齊詹聞言，並沒有任何的反應。反而讓他好奇的是，目前這個他認知中從未有過的朝代，科舉到底是怎麼個情況？

而以前他沒有途徑得知這具體的資訊，現如今岑準在他面前，這不正是一個好時機嗎？

「夫子，那麼科舉到底要考什麼呢？」齊詹問道。

「帖經，墨義，策問，詩賦。」

岑準開始詳細的解釋道，「帖經，考察背誦能力，四書五經給你一句，接下面的。這個很簡單，一般人用功就能過。墨義呢，則是考察你對經書的理解，這個買本大儒的註解，找個老師教一教也沒問題。」

「詩賦則靠天分了，得從做對子開始，平仄押韻不能錯，做出的詩句或生動或美。作詩做的好不容易，但是做的一般也不難。最難的就是策問了，無數的學子們