第186章 教師節發言（下）(第1/2 頁)

章副司長和魯副廳長左右看看吳校長和劉書記，一臉的驚訝，這是八五級新生？吳校長和劉書記一臉驕傲，這是華濟醫科大學今年秋季入學的大學新生孫健，不是碩士研究生，更不是博士研究生。 “我代表八五級全體新生，向主席臺上為華醫大的創立、發展和輝煌，做出巨大貢獻的老領導和老教授表示誠摯的感謝！” 孫健轉身對著主席臺上的老人們，深深的鞠躬！ 啪啪…… 臺下響起熱烈的掌聲，這也代表臺下全體教職員工和學生的感謝。 “我代表八五級全體新生，向臺下還奮戰在醫學教育第一線的領導和全體教職員工表示深深的謝意，老師們辛苦了！” 孫健轉身對著主席臺下的全體教職員工，深深的鞠躬！ 啪啪…… 臺上和臺下同時響起熱烈的掌聲。 整個會場的氣氛不知不覺被孫健左右。 “上午第三節課前，我們班學習委員給英語喬老師送上一束康乃馨，祝喬老師教師節快樂，看見喬老師淚花閃閃，我深深地感動了，眼睛發酸！” 孫健的聲音突然低沉，就像自言自語，但字裡行間透著對老師的崇敬之情。 現場鴉雀無聲，生怕打斷一個美好的故事。 “九月十日本來是一個平凡的日子，就因為有您，我敬愛的老師，從此每年這個日子將變得偉大、神聖，充滿絢麗的色彩，這一天，現場所有的教職員工都應該享受全校學生奉上的一份崇敬與祝福。” 孫健抬起右手，指向臺下的黑壓壓的教職員工，聲音高亢起來。 啪啪…… 現場不少女教師的眼眶頓時發熱，不少女同學用手擦拭眼角。 王薇和謝瑩的眼睛溼潤，八五級醫療四班孫健的名字將被現場所有的教職員工和學生知曉，將會成為大家茶餘飯後的談論物件，每年教師節上都想起他。 “敬愛的老師，當我們懷著激動而惶恐的心情從五湖四海步入校園，是您用微笑的眼神，迎接我們，使我們這群離家的孩子又重新找到家的溫暖；當我們坐在課堂上，拿著書本，您用洪亮的嗓音講授著您最喜愛的課程，您用和風細雨般的話語教誨您的學生，在您的節日上，請您接受我們深深的祝福！” 啪啪…… “三尺講臺是老師奉獻人生的天地，播灑愛的陽光和智慧的甘霖，用心靈清泉，孕育我們高尚的情操，幾度風雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片高遠深邃的天空，父母給了我們身軀，您給了我們靈魂。” “光陰易逝，師恩永駐；教育之恩，難以回報，我們將以優異的成績證明對您的感激！今天，我們為接受老師的教誨而自豪；明天，老師將因我們的成就而驕傲！” 啪啪…… “孫健自己寫的？” “我看過他寫的發言稿，我寫不出來！” “林處長在全校學生中發現有這種口才和文采的學生嗎？” “暫時還沒有！” “一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，雖然粉筆灰染白了您的雙鬢，淹沒您的青春歲月，但桃李天下、春暉四方是您的驕傲！” “敬愛的老師，您培養了一位位醫學人才，在保障人民身體健康中功勳卓著；敬愛的老師，您托起了一輪輪太陽，為實行四個現代化添磚加瓦，世界才會如此多彩絢麗；有了黨的英明領導，經濟建設才能破勃發展，人民才能安居樂業，國家才能繁榮昌盛，祖國才能日趨強大，中華民族的偉大復興才能指日可待！” 孫健慷慨激昂。 啪啪…… 主席臺上的章副司長、魯副廳長、吳校長和劉書記帶頭鼓掌，連連點頭，如今大學校園內各種思C氾濫，資產階級ZY化的思潮風起雲湧，如何做好高校師生的思想W定工作？被提高到大學領導層最重要的議事日程之上。 孫健這個新生不簡單，不論脫稿發言這種能力，他們在這個年齡時自嘆不如，在全校教職員工和學生的面前，將黨的英明領導同國家的繁榮昌盛、中華民族的偉大復興聯絡在一起，光是這份政治立場和覺悟，就是校黨W應該重點發展新黨員的物件。 “吳校長，劉書記，華醫大黨委對學生的思想穩定工作做得很有成績。” “多謝章副司長的誇獎！” 吳校長和