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而這其中穆空青最感興趣的, 除了他欲要一試的騎射外, 便是論斷了。

說起來, 這論斷一項，頗有些類似鄉試中主考律法的判文題。

穆空青的律法背得滾瓜爛熟, 推理斷案的能力也算不錯，唯獨最後的判文卻作得一塌糊塗。

究其原因，還是穆空青對「人情世故」四個字的瞭解不足。

便以前些日子律法課上所提的父殺子案為例。

題曰，有一浪蕩子為禍鄉裡, 其父怒而擊之，錯手，遂亡, 請判。

穆空青做出的答案是殺人償命, 然念及其子有錯在先，且為錯手殺人, 是以當輕判, 杖四十並罰銀。

結果被律法課的夫子兜頭一通好罵。

夫子言道，身體髮膚受之父母，何來殺人償命一說？其父便是有罪，亦是教子不嚴, 以致其為禍鄉裡之罪。

凡此種種，穆空青已經在竭力避免再犯了，卻依舊能碰到新的問題。

而穆空青的應對方法，便唯有多練。

可惜律法課每旬只有一節, 穆空青即便是在空閒時，自己尋了旁的判文題來做，也只能託楊思典他們幫忙看看。

況且判文在科舉中的佔比並非大頭，經史一道才是重中之重。

穆空青若是分出了研習經史的時間，將精力耗在判文上，豈非本末倒置了？

因而此次文會中有論斷這一項，便格外讓穆空青心動。

文會中，除武藝騎射這等當場便能定勝負的專案外，旁的諸如作畫作文等專案，都是由夫子和在場同窗們共同評判出的。

也就是說，若是穆空青報上了論斷這項，便能白得一次被夫子指點判文的機會。

穆空青在上場丟人和白得一次指點之間來回猶豫，最後眼一閉心一橫，認定還是學業為重，直接將論斷也報了上去。

教他律法課的夫子不知打哪兒聽來了這事兒，在兩天後的律法課上難得給了穆空青這「後進生」一個好臉色，面容溫和地對他說：「勇氣可嘉，放寬心態。」

穆空青笑不出來。

明日便是文會，論斷正是首場開始的專案，您這時候贊我勇氣可嘉，叫我如何能寬心！

然而無論穆空青寬心與否，文會都是按時開始了。

而論斷一項能佔據文會首場的位置，自然也是有其因由的。

永嘉文會上的論斷，是由書院出題，給出某個案件中的部分資訊。

而下場的學子們，則根據已有的資訊，推斷出該案件的犯案者，同時為有罪者做出判文。

指正人犯無誤，且判文最合乎禮法者，即為奪魁。

比之純粹的判文題，又多了推斷犯人這一項，因而顯得尤為刺激，觀戰的學子們也樂得參與其中，猜一猜那犯人究竟是何人。

是以第二日清晨，東十二室的四人便一同來到了演武場上。

演武場提前擺上了桌案，幾位夫子端坐在正前方。

穆空青先去主持論斷的學兄處簽字應到，再隨意尋了張桌案站定。

場邊的尤明澄瞧著比穆空青都激動幾分，偏偏如他這樣的還不止一個。

場邊的歡呼聲是一陣接著一陣，寒冬臘月裡都能見有人帶著摺扇揮舞，不時還能聽見有人高呼某人姓名，為其加油助威的。

而被喚到姓名的學子，多數都是漲紅了臉讓損友快些住口。

也有那性子外放的，直接高聲應了下來，還道若是能奪魁，必要擺酒慶祝。

待報名下場的學子皆盡站定，場邊有人鳴鑼三聲，永嘉文會開場。

有一著士子服的學生，從裝有數個紙卷的竹筒中抽出一卷。

紙捲上繫著紅綢，還有臘封。