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也就是在這一瞬間，四方的力場屏障終於不堪重負破裂，將紊亂元氣的波及範圍擴大到了附近的對戰區域。

年級前十正把艾斯當皮球踢，壓抑情緒消退大半，一派神清氣爽。誰曾想側面的屏障驟然消失，猝不及防的他被某幾道連續的爆炸撞得踉蹌往前，又驚又怒：&ldo;怎麼回事!?&rdo;

結果才剛轉過身，他就迎面對上了一發來勢洶洶的光波炮，當即操縱機甲匆忙躲閃。

等到發現偷襲者的身份，他頓時就火冒三丈，怒而咆哮：&ldo;天聞宇，你特麼是成心的吧??&rdo;

天聞宇自然沒有理會，全部注意力都集中在了唐如墨身上。

體內激盪的血脈力量正與環境之中的星能相互呼應共鳴，讓他感覺自己變得空前強大，彷彿無所不能。

他此時的思維可以說是清醒又可以說是渾噩，明明在操作上能夠精準無誤甚至更勝一籌，但卻一點沒有注意到周圍狀況的異常，也沒有意識到自己是用機甲攻擊普通人，腦海里只剩下進入這種狀態前的最後一個念頭‐‐我要打敗唐如墨!

轟轟轟‐‐!!!

劍障遭遇到前所未有的猛烈轟炸，就像是彌散在整個空間裡的所有無形炸彈都在朝唐如墨蜂擁而來。

狂暴能量之間的碰撞伴隨著震耳欲聾的巨響，以至於在其他戰鬥區域裡的人都或多或少察覺到不對。

弗羅斯特眉頭緊蹙：&ldo;怎麼回事?風行者所裝配的武器根本不足以導致防禦屏障破壞!中央系統呢?為什麼不立即進行修復!&rdo;

助理老師一臉懵逼：&ldo;系統、系統好像沒法自行修復，有種未知的力量在持續對力場造成影響，即使修復了也會馬上被破壞!&rdo;

弗羅斯特：&ldo;……&rdo;

弗羅斯特：&ldo;什麼見鬼的未知力量!?&rdo;

雖然不清楚具體情況，但他也知道防禦屏障的持續失效與那臺在失效區域內高度活躍的機甲有關，而且從機甲的行動方式就能辨認出來，裡面坐著的肯定是天聞宇。

但是那小子究竟攜帶了什麼先進武器?演練樓裡的防禦體系達到f6級安全水準，那也就意味著至少需要g6級別以上的武器，這根本沒有必要，也完全講不通啊!

&ldo;弗、弗羅斯特老師!&rdo;

而且這節課上使用的風行者都是學校內的教學機甲，昨天晚上才剛剛全部檢查完畢，又怎麼可能那麼輕易被他安上別的東西……

&ldo;弗羅斯特老師!!&rdo;

難道是因為種族特性?對了，天聞宇是來自哪個星球來著……

&ldo;弗羅斯特!!!&rdo;

助教老師連聲呼喊，就跟叫魂兒似的，終於成功把機甲老師的思緒從複雜的內心世界拉回現實。

&ldo;系統修復好了?&rdo;

&ldo;不是啊弗羅斯特老師，你快看!!&rdo;助教老師的表情有些難以形容，他探出五指在虛擬光幕上一陣操作，將事發位置的景象放大到充盈整個視野，&ldo;那架發飆的機甲似乎是在攻擊著一個人!那個叫做唐如墨的學生!&rdo;

弗羅斯特：……!!!

他定睛一看，果然見到一個瘦弱的小身板正戰立在機甲頭部的位置。

雖然似乎有什麼東西在扭曲著光線，導致影像蒙上了眾多亂七八糟的波浪痕跡，但毫無疑問，那個沒有武裝任何外骨骼、把自己的血肉之