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&ldo;記、記得一點吧……&rdo;尹嬸答得有些遲疑。

&ldo;那個孩子是不是頭髮這樣的，然後長得還挺端正的一個?&rdo;李嚴伸手對著自己的板寸頭橫豎比劃了一下。

&ldo;啊?&rdo;尹嬸懵了，顯然沒有理解李嚴那個抽象的比劃。

&ldo;就是這樣的。&rdo;李嚴又比劃了一遍，見對方眼神還是很迷茫，不由得拉下了臉。他餘光一眼瞥見了旁邊的程亦安，糾結了一會，別彆扭扭道：&ldo;那個叫……什麼安的女白領，你和這大媽說下剛剛我們看見的那個孩子長啥樣。&rdo;

程亦安在一旁聽到現在已經理解了李嚴的意思，她想了想描述道：&ldo;那是個小男孩，頭髮稍長，發尾還帶點卷，五官清秀，整個人非常瘦。&rdo;

尹嬸皺著眉想了一會，最後還是露出為難的表情：&ldo;我這從後面看過去就是個後腦勺，其實也不太記得那孩子長什麼樣……不過，你們問這個幹什麼?&rdo;

程亦安看向李嚴：&ldo;李哥，你的意思是，你在第一次的時候見過剛剛洗衣房那個孩子?&rdo;

李嚴點了點頭，隨後又露出一點遲疑的神情：&ldo;說實話，我之前其實也只是手忙腳亂中瞥到了一眼有個孩子摔倒了。但因為那孩子也穿著那種藍白校服，我就以為和後面的是一夥的，也沒有多注意，長相我也不是很確定……&rdo;

程亦安聽完後陷入了沉思。

假如洗衣房內的孩子和之前李嚴看到的是同一個，那麼這個孩子的出現毫無疑問是有意義的。

可現在不知道這個意義是什麼，也不知道和他們的任務有什麼關係……

……等一下，是個孩子?

程亦安&ldo;噌&rdo;地站了起來，驚喜地看向了芸芸。

對方回望過來，臉上滿是莫名其妙。

&ldo;其實我們下午的時候，也有遇到過一個孩子。&rdo;程亦安頓了一下，看向眾人，&ldo;那也是個男孩，他在303班裡。&rdo;

&ldo;噢!&rdo;芸芸恍然大悟，&ldo;姐姐你說的是我看見的那個?可是，那張臉貼在玻璃上，五官都有點變形了，我也不知道長得什麼樣。&rdo;

程亦安點了點頭：&ldo;目前我們只能算是一個假設。假設我們看到的是同一個孩子，那麼我們已經看到他三次了。&rdo;

&ldo;三次又怎麼了?&rdo;李嚴開口催促，想要知道這女白領能說出個啥。

其實他一聽這種什麼&ldo;假設&rdo;的大道理就頭疼。他這麼多年來，周圍都不是那種會和你講道理的人，也只有在很小的時候念過一點書。

&ldo;第一二次看到他，都是在鈴響前後。有沒有一種可能，這是在提示我們，他和鈴響這件事有關?&rdo;

程亦安緩緩說出了她剛剛在心裡琢磨出的結果。但一切就和她開始說的那樣，只是個假設。

唯一看到過兩次的李嚴不確定長相，芸芸和尹嬸都沒注意，而她直到剛剛才第一次見到。這是巧合?

作為一個&ldo;規律&rdo;或者&ldo;提示&rdo;來說，這個看見的人選是不是有點太隨機了?假如沒有人看見，或者是像之前那樣沒有人在意，豈不是一點意義都沒有?

李嚴點了下頭：&ldo;這事好辦。照你的說法，我們明天還會看見一次