第209章 壯哉我大漢國少年(第1/2 頁)
一輪金日從東方冉冉升起,照耀著廣袤無垠的雲海。
西方矗立著一座高聳入雲、險峻無比的山峰;山腳下是深不見底的龍潭,一條巨龍騰空而起;山谷間一隻幼虎昂首挺立於山林之間,仰天長嘯。
天空中還有雄鷹展翅高飛,翱翔於蒼穹之上。俯瞰大地,一片蒼茫遼闊,寥寥數筆便勾勒出了大漢國的疆土輪廓,其間生長著各類珍奇異草,絢麗多彩,令人目不暇接。
而在黑板畫的最低端,又留出了足夠的空間,有用白色粉筆精心書寫出的一篇絕妙篇章。那字跡猶如畫作一般精美,筆畫如游龍般矯健有力,氣勢恢宏壯闊。
伴隨著一陣抑揚頓挫的嗓音,有人將張樂佳所作的這首激情澎湃、鼓舞人心的詩歌滿懷深情地朗誦出來:
紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。
乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇。神劍發硎,有作其芒。
天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
美哉我少年大漢國,與天不老!壯哉我大漢國少年,與國無疆!
“妙哉!妙哉!如此佳作實乃難得一見,讀之令人心潮澎湃、激昂振奮。小小年紀,幼子之齡便有這般深厚的書畫造詣,當真非同凡響啊!張樂佳,真不愧為本校悉心栽培的天才兒童,書法精妙,畫作傳神,文筆更是出眾非凡!”張樂佳剛將這段源自腦海深處的文章片段書寫完畢,尚未擱下粉筆,耳畔便已響起朗朗誦讀之聲。
話音未落,一陣熱烈的掌聲如潮水般從門口洶湧而至。
張樂佳緩緩放下手中的粉筆,輕舒一口氣。這幅黑板畫乃是他一氣呵成之作,儘管某些細節處尚不盡善盡美,但若將其視作一個整體觀賞,則會感受到一種蓬勃向上、意氣風發的氣韻。無需轉身回望,僅憑來人念出自己所寫文章那一刻起,張樂佳便已知曉來者何人。
“鄭校長,能得到您老人家如此之高的評價,實在令小子我倍感榮幸、欣喜若狂啊,”張樂佳轉過頭去,一眼便望見了站在教室門口的小學校長鄭薔以及其他幾位校領導,他們此刻正整齊劃一地鼓起掌來。
張樂佳見狀,立刻咧嘴大笑起來,那副模樣活脫脫就是一個志得意滿後開始張狂放肆的小孩。
一旁陪同著的班主任胡老師同樣興奮得熱淚盈眶,剛剛用力鼓掌的人正是她,而且她的掌聲也是其中最為熱烈和響亮的。
張樂佳一直都是胡老師最為喜愛的學生,如今可真是替這位班主任掙足了臉面!激動之餘,胡老師也沒忘了囑咐道:“張樂佳,快下來吧,跟鄭校長講講你創作這幅版畫時的構思與想法。”
鄭薔校長輕輕地揮了揮手,示意剛剛走下講臺的張樂佳站到自己身旁。
此刻,整個教室裡鴉雀無聲,所有的小學生們都緊張得不敢喘一口大氣,紛紛老老實實地靠邊站立著。
鄭薔校長領著其他幾位老師和校領導一同踏進了班級,他們靜靜地站在講臺下方,凝視著黑板上一遍畫成尚未修飾的版畫,就連他都能看出其中幾處尚缺修飾的地方,但是放在這一面版畫中顯得筆法肆意,卻又不顯敗筆。還有那篇用粉筆精心描繪、橫豎筆直且鋒芒畢露的文章。
鄭薔校長逐字逐句地朗讀著這篇文字,聲音低沉而有力。
漸漸地,他的眼眶溼潤了,眼睛卻越發的明亮有神。
讀完後,他口中不停喃喃自語道:"好,真好啊!這才是我們大漢國少年應該時刻牢記在心的文章!這才是我大漢國少年應有的精神風貌!這才是我們大漢國少年應當追求的奮鬥目標!美哉我少年大漢國,與天不老!壯哉我大漢國少年,與國無疆!"
他的話語充滿激情,