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菲洛爾確實想對了。

這時，書翁出現道：【厲害啊畫家，這還只是其中一個意義的發現!】

畫家說：【不是我厲害，是作者【不詳】太厲害了，我從來沒有想過，原來故事裡面還能蘊藏著這麼恐怖的知識，作者【不詳】不直接傳播知識，而是以故事傳播知識，這一定也是一種智慧!】

【不過，剛剛那個知識應該怎麼指稱好呢，這麼多意義，我們是不是要想個標記法】有書友問出了關鍵問題。

這位書友是一位博物學家，也許是因為工作習慣，她習慣分類事物，整理事物的指稱。

【你說的是，但我們目前的詞語裡面，沒有一個能對應得上它，就是造詞也想不出來，最多隻能用句子描述，而結果就是嚇到大家了】畫家面色略沉。

邢遠如果在場的話，他肯定一下就能看出原因。

畫家想表達的主要概念是&ldo;自然&rdo;，那段話說的其實就是&ldo;人與自然&rdo;的關係。

但是就跟&ldo;自然&rdo;很難完全翻譯成英語一樣，同理也很難翻譯成羅爾塞語，英語通常用nature這個詞來翻譯自然，其實只翻譯出了不到四分之一的意思，不夠契合。

nature更強調物性、本質性、機理性，而不是人性、自我主動性，少了&ldo;自&rdo;的成分，缺乏&ldo;自&rdo;的&ldo;然&ldo;當然少了幾分意義。

在語義學上，兩個詞是否同義，要拆分它們擁有的所有詞義，所有詞義一致，那它們就同義。當然通常來說，翻譯並不會這麼嚴格，得虧也沒那麼多意義豐富的詞語。

畫家遇到的其實也是一個翻譯的問題。

但這裡，書翁給出了臨時的處理方法，那就是序列化標記。

&ldo;好辦法啊，這樣我們就能將發現的知識整理起來了!&rdo;

其他網友都表示了贊同。

菲洛爾看著他們的討論，手指動了動，非常想參與進去。

【畫家先生，還有解讀呢，我還想知道《盤古開天》能怎麼解!】博物學家的網友又道。

畫家道：【目前我還解出了兩個，但我覺得還理解不充分，只能大致跟你們說一下。一個是我剛剛給你們看的新文字，它跟之前那個字是一對字，組成起來肯定更加意義非凡，但我還體會不出來】

&ldo;一對字?&rdo;書翁愣了愣，這是羅爾塞語沒有的說法。聽畫家這麼一說，他又重新整理了認知。

事實上，這一次《盤古開天》的文字中創造了一個前所未見的新詞&ldo;天地&rdo;，羅爾塞語裡面天是天，地是地，兩個詞不可能搭檔使用，也從來沒有過這種用法。

但作者【不詳】真就這麼用了，而且在初次閱讀的時候，他們所有人都沒注意到，完全沉浸進去了，沒有懷疑這個詞，後面讀到第二第三遍時，書翁才突然發現，原來出現了一個新詞!

這其實是邢遠比較大膽的一個嘗試，也是他忐忑不想看評論的原因之一，就像把英語的sky和earth加起來造出了一個詞sky-earth一樣，他還真在羅爾塞語上做出了這麼離譜的冒險。

當時邢遠在翻譯的時候想起了前人的嘗試，漢譯英，有人將天地翻譯成了heaven and earth，有人直接翻譯成了world，前者是邢遠不敢想像的，而後者缺失了關鍵資訊。

當時，他還在房間裡面遺憾道：&ldo;天字的形就蘊藏了人與天的關係，&ldo;地&rdo;也同樣蘊藏了人與地的關係，沒有字的形，真的少了好多意義。&rdo;

接著，畫家又道：【第二個我也不知道該怎麼說