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我見屍體被裝進屍袋，正準備運走，於是招手讓大家一起出發去殯儀館。突然，師父打來了電話。

&ldo;師父，我們正準備去殯儀館。&rdo;我說，&ldo;這裡肯定是命案，具體情況回頭再匯報。&rdo;

&ldo;這案子交給市局去做。&rdo;師父在電話裡說道，&ldo;你們馬上趕去青鄉，有另一起案子需要你們支援。&rdo;

&ldo;那，那讓別人去吧，我們這邊你不是同意介入了嗎？&rdo;我說。

&ldo;服從命令。&rdo;師父用不容置疑的語氣說道，&ldo;你們即刻出發，案件資料我從微信上發你。&rdo;

(1)　見法醫秦明系列永珍卷第六季《偷窺者》&ldo;幽靈鬼船&rdo;一案。

(2)　眼裂是指上、下眼瞼之間形成的裂隙，也就是平常所說的眼縫。

(3)　見《法醫秦明：無聲的證詞》一書。

(4)　見法醫秦明系列永珍卷第六季《偷窺者》&ldo;迷霧地下室&rdo;一案。

(5)　見法醫秦明系列永珍卷第四季《清道夫》&ldo;死不瞑目&rdo;一案。

(6)　蕈狀泡沫是指在屍體口鼻腔周圍溢位的白色泡沫，蕈是一種菌類，這種泡沫因為貌似這種菌類而得名。蕈狀泡沫的形成機制是空氣和氣管內的黏液發生攪拌而產生，大量的泡沫會溢位口鼻，即便是擦拭去除，一會兒也會再次形成。比如人在溺水的時候，因為呼吸運動，水和氣體在氣管、肺之中混合攪拌的時候，就會形成蕈狀泡沫，所以它一般是在溺死案件中出現，也可能會在機械性窒息和電擊死中出現。

第四章 裙擺之下

人人都掩飾著自己的真面目，但又在掩飾中暴露了自己的真面目。

‐‐愛默生

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我們一行六人按照師父的指示，立即坐上了韓亮的suv，向青鄉市趕去。坐在車上，我收到了師父傳遞過來的案件資料。

不過，看完之後，我大失所望。

週五晚間，一名青鄉市郊區中學的女高中生，騎著電動車去老師家裡補課，補課到晚上十點，用手機給父母打了電話，說自己馬上回家。結果等到十一點半，她父母也沒有等到。原本騎車十五分鐘的路程，不可能需要這麼長時間。於是父母沿途去尋找，在路途中間一條偏僻小路上，找到了她的屍體。女生騎著的電動車尾部損壞，有明顯的刮擦痕跡，顯然是一起交通事故。

週六，交警部門正在部署對肇事逃逸的車輛進行排查，還未尋找到肇事車輛之時，又出事了。死者的一個親戚挑唆糾集了一些親戚朋友，到殯儀館以看屍體為名，企圖爭搶屍體，被及時趕到的派出所民警堅決阻止。隨後，親屬們舉著死者的遺像圍攻學校，以違規補課的由頭，索取賠償。學校對補課教師予以開除處分，但學校認為違規補課是教師的個人行為，和學校無關，於是不予賠償。親屬於是繼續圍攻學校，並且和前來維持秩序的民警發生了肢體衝突。

因為事發週六，學校並沒有學生上課，所以親屬覺得沒有起到引導輿論的目的。於是，親屬們以&ldo;公安局搶屍體&rdo;&ldo;不給死因鑑定&rdo;為名，到公安局門口鬧事。同時，還在網上發布和民警發生肢體衝突的影片，截頭去尾、斷章取義，試圖引導輿論。

此事引發了較大的社會影響，各級領導開始關注此事。

正所謂禍不單行，在公安局領導給法醫施壓，要求儘快出具死因鑑定的時候，青鄉市法醫卻在屍體上發現了不可解釋的損傷，一時無法給出定論。在強大的輿論壓力下，市公安局不得不向省廳緊急求援