第68頁(第1/2 頁)

「睡吧。」他說，「明天還要工作。」

說著就真的閉上眼睛，一點聊天的慾望都沒了似的，開始尋找黑暗沉入睡眠。

方才的那個哈欠將一點睏意打了出來，同樣也將一點清醒一起找了出來。

黎輕灼眨了下濕潤的眼睛，不知道為什麼，他覺得剛才的盛許聲音很低，低到……似乎裡面藏著不易察覺的難過。

任何輕微的動靜與情緒在寂靜的深夜裡都容易被無數倍的放大，暗示自己聽錯了好像都說服不了自己。

黎輕灼在心底嘆道，大半夜聊之前的緋聞男友，肯定被勾起了很多不愉快的畫面。

盛許的情緒不是咬牙生氣就不錯了。

以後不提了，黎輕灼想，都事實性「死」了五年，以後還是少給人添堵。

如此想著，睏意終於大發慈悲地緩緩降臨。

——可黎輕灼卻並沒有睡得太沉。

而是陷入了漫無邊際的、不同的世界。

就像上次做夢一樣。

……

小學五年級的游泳課上，黎輕灼沒有換泳衣，就那樣略顯侷促地站在泳池邊。

他頭髮偏長，直接遮住了額頭下面的眉眼；衣服寬大，將羸弱的身軀裹在其中，更是讓他顯得好像風一吹就倒。

一眼過去讓人看不出任何的乾淨利落，只有陰鬱直蔓人心。

老師走過來問：「怎麼不換衣服啊？」

黎輕灼沒動：「不想換。」

在班級裡黎輕灼性格不好，不和任何人玩兒是出了名的，有時候他不想做什麼事情，誰逼都沒用。

況且只是五年級的游泳課，又不是非要記入成績，有的小學生天生怕水就是不下水的也多得是。

這種情況老師也見了不止一次，聞言沒再管他，讓黎輕灼自己去一邊待著了。

可他不知道的是，隨著叛逆期的年齡增長，暴力也在逐漸增長。

幾乎不和任何人接觸的黎輕灼明顯就是一個異類。

他很喜歡水，特別是將全部身體都沉入到水底時，那種柔軟的、會流動的觸感能使他放鬆，甚至讓他享受。

當耳目全都是水時，便不用再去聽外面的嘈雜亂語。

獨有自己。

但不知從什麼時候開始，一旦上游泳課，老師讓學生們自由式遊時，就總是有人在水裡抓住黎輕灼的腳踝，另外的人就按住他的頭，把他往更深處拽。

不讓他露出水面。

別人「給予」的窒息和自己甘願的不呼吸有著本質的區別。

那些人說：「你不是喜歡水嗎？那就跟它來一個更深的擁抱啊。怪胎。」

隨之而來的便是不加掩飾的譏嘲笑聲。

導致他漸漸的就不怎麼喜歡水了。

可黎輕灼並不是會讓自己受委屈的性格，只要他能打得過，就一定會不顧一切的還手。

但這會給江遇秋帶來麻煩。

因為打架的事，媽媽的朋友已經去了很多次學校，他也已經轉學了兩次。

所以他不想再上學了。

後來他就真的沒再去，整個五年級都沒去學校。

直到六年級江遇秋實施威逼利誘，哄著騙著，他才又踏上了新學校的征程。

……

再過一會兒，站在泳池邊的他就要被身後一雙突如其來的手給推到泳池裡去。

池水會迅速漫過他的口鼻、頭頂，水裡依舊會有人抓著他讓他往深處沉。

……

夢到這個場景的黎輕灼眉頭不適地皺起，煩悶心想，誰特麼沒事老夢見不開心的事兒啊，他又不是有自虐傾向。

「撲通——」

正想著