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第26部分(第1/5 頁)

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生數量比她想像的要多出很多,而且一個個看上去,都是非常聰明的那種。

“應該沒問題吧,前三名?”蘇熠凡懶洋洋的說道,再配上他弱不經風似的身體,朱老師更不放心了。

“也……也不是說非得前三名,能進前十就好。”朱老師自動放低了標準,這五百多名學生裡,倒有一半是高三的學生。正是智力育最佳的年齡,相比之下,高一的學生不夠成熟,也更容易分散注意力。

“朱老師,您放心吧。”蘇熠凡安慰道,朱老師人很不錯,教學水平也不低,而且不貪財,是不可多得的好老師,只是她太在意名聲了,對比賽成績非常看重。

朱夢柯深吸一口氣,感覺好像是自己要走進高考的考場一般:“一切都jiao給你了,盡力就好,不要想太多。”她知道,這時候給學生增加壓力並不是好主意,可她太需要證明自己了。

像二十中這樣的重點高中,不僅學生的競爭壓力大,老師的競爭壓力同樣大。她教的又不是主科,因此很容易受到排擠。考試的成績好壞,大多數時候,證明的是任課老師的能力,而不是她這個班主任。

而記比賽不同,這與任何科目無關,正是體現她這個班主任的時候。

擁有三千個座位的大禮堂,經過一週時間的改造,變成了全省記比賽的考場,每個學生距離兩米遠,面前放的不是紙筆,而是一臺聯接了內部網路的平板電腦,使用的是電子筆,觸mo屏進行答題,即使不太會使用電腦的學生,也能保證他們會使用。

其實在如今這個年代,不會使用電腦的高中生,基本上是不存在的。

………【第044章 只有更聰明】………

“請老師退場。”隨著音箱響起,帶隊的老師戀戀不捨的離開禮堂,三步一回頭的看著自己的學生,不時的揮手鼓勁。

十分鐘後,記比賽正式開始。

“第一場比賽,五十個詞彙記,記時間兩分鐘。記結後,請使用電子筆,在螢幕上書寫你記憶後的詞彙。”連續廣播了三次,眼前的平板電腦畫面一變,開始倒記時。

五十個唐文詞彙,兩分鐘的時間,每分鐘二十五個詞彙,平均下來也就兩秒多一點,幾乎是一閃而過,對記憶力的要求不算低。雖說是唐文詞彙,但都沒什麼關係,無法用關聯法記憶,比的是純粹的記憶力。

“xiao意思。”蘇熠凡自信的笑了笑,在場的學生,至少有一半1ù出和他一樣的笑容。

兩分鐘剛過,五百多隻電子筆同時移動起來,不停的在螢幕上書寫著,寫的快的,只hua了兩分鐘,就全部寫完了。

這是記比賽,不是寫字度比賽,只要在規定的時間內,全部寫完就可以了,蘇熠凡輕鬆過關。

電子筆書寫之後,結果由電腦判定對錯,不清楚的地方由老師來決定。十分鐘後,第一場比賽結束,五百多名學生,至少有三百名過關。出現錯誤的學生,則直接被淘汰掉,在監考老師的監視下,一臉沮喪的走出禮堂。

“第二場,米文記。”

第二場其實和第一場類似,難道稍稍提高了一點,更重要的是使用米文,無論學生學的多好,畢竟這不是母語。還好考慮到學年不同,因此使用的單詞都是初中的。如果你連初中的單詞都不會,失敗也是應該的。

這次淘汰掉的更少,只有十六名學生被淘汰掉,這些人中,至少有一半是因為寫錯了字母,這讓他們更加惱火,可惜比賽就是比賽,運氣都可能是一種實力的體現。

“第三場,物品圖片記比賽。三分鐘內,將出現三十副畫片,請記住所有圖片中的所有物品。三分鐘之後,將有十五個選擇題,可能是單選,也可能是多選。”

蘇熠凡精神一震,第三場的難度明顯提高

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