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他覺得五條老師很好的呀。

太宰治的手抵著鎖骨，亮閃閃地看著他：「那你覺得我能當好一個老師嗎？就是給你們上課和補課的那種。」

被捉弄過好幾次的乙骨憂太沉默了，最終還是說：「五條老師其實並不給我們上課和補課。」

教學的話，拋去對方試圖讓他們一天入門七天成神，不告訴他們基礎入門知識，以及開小灶對學生進行單方面血虐的行為，還是有在教他們怎麼戰鬥的。

但是太宰先生也不是咒術師啊。

「跟他有什麼關係？」太宰治有點莫名其妙，突然又反應過來，不可置信地問，「你們難道把我當成他嗎？」

大家詭異地沉默了。

雖然是吃代餐是不對，但他們確實從太宰治和五條悟的相似之中獲得了安心的感覺。

太宰治繼續不可置信：「我難道和他很像嗎？」

這屆學生的眼神不行！非常不行！

虎杖悠仁：「只是行事作風有點像啦，但太宰先生跟五條老師是完全不同的人。」

五條老師是那種跟身邊的人相處完全沒有架子和距離感的人，二年級的前輩甚至還會叫他「悟」。

太宰先生看起來平易近人，實際上非常謹慎地跟所有人保持距離感，必要的時候甚至會採取手段。要更加敏感和自我封閉一點。

太宰治得到虎杖悠仁的認可十分激動，上去就是一個熊抱：「如果有機會的話，我願意給悠仁當老師！」

虎杖悠仁：「哈哈哈……這個就不用了吧。」

比起只是偶爾惡作劇的五條老師，把迫害別人當做生活的太宰先生要更加恐怖。

依舊沒有得到什麼建設性意見的太宰治憂心忡忡地入睡。

然後夢見自己是五條悟的老師。

——

「這位同學。」

新上任的班主任站在一名學生的面前，儘量客氣地跟對方打招呼。

沒有得到回應。

於是他敲了敲學生的桌子，勉強保持住微笑：「這位同學。」

學生茫然地抬起頭：「怎麼了老師？」

太宰治：「可以解釋一下你為什麼把兩隻眼睛都用繃帶纏起來了嗎？」

他沒有聞見藥味，就單純把眼睛纏著。

不得不說現在的年輕人越來越厲害了，即使是他年輕中二的時候，也只纏一隻眼睛。

對方說謊都沒停頓一下的：「我把眼睛放在家裡了，沒有帶過來。」

太宰治沒想到自己第一天當老師，就碰見了五條悟這等上課不帶眼睛的學生。

他隱隱有種預感，這個學生是個硬茬。

後來他發現自己的預感沒有錯，因為對方交了空白的作業，並且聲稱自己把腦子放在家裡了沒有帶，所以沒有寫。並且上課睡覺，逃課，打架，不尊重老師。

兩個人鬥智鬥勇，互相傷害了整整一個月。

最後太宰治毫不猶豫地選擇叫家長。

被叫來的是一位鬚髮全白，目測八十歲以上的老人，他在聽完老師們你一言我一語的憤怒指控之後，淚流滿面地往地上一躺抱著五條悟的腿。

「家主大人！求您好好讀書，成不成績的不重要，不要違反校規影響我們五條家的聲譽啊！」

好傢夥，怪不得這學生成天一副唯我獨尊的樣子，原來是封建大家族的少年家主。

這件事最終不了了之，而為了安撫住太宰治這個班主任，五條家花重金聘請他在放假的時候去給五條悟補課。

原話是他過去幹啥都行，哪怕是和五條悟打牌，也給他按分鐘計費。

他們甚至還多方打聽到他是個螃蟹愛好者，開出的條件裡明明白白