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是最輕鬆的，不過是噁心得吃不下早飯而已。

好在預備班的體能訓練只有一個學期。

鑑於班裡的學生多數已有軍事方面的經驗，比如霍令辰這樣的老手，便沒有必要在這些基礎培訓上多費時間。這個安排間接地救了程詠薇，只要能熬過第一個學期，她相信以後不會再有更可怕的挑戰了。

而其他的課程，譬如軍事理論課、帝國政治軍事史等等，這些文科類的考試，從來難不倒文科生出身的程詠薇。而在訓練時一直嘲笑程詠薇的霍令辰，大學伊始就得了個開門紅，在軍事理論課上高高掛起了一盞大紅燈籠。

幸災樂禍之後，程詠薇還是很厚道地表現出朋友的義氣，當起了霍四的補習老師。

大學的第一個假期，程詠薇與霍令辰坐在咖啡館裡看枯燥的理論教材，時不時鬥兩句嘴，氣氛總體還算和諧。

這一回，程詠薇學乖了，早早地向賀衛楠要來了下學期的課表，以防意外。

預備班的課程果然包羅永珍，範圍廣泛，非常人所能消化。光是文科課程，就涵蓋了心理學、管理學、策略學等，理科課程有霍令辰的長項，也即是軍事武器相關的內容，同時配備有射擊課，旨在加強學生的實踐能力。

最後是預備班特有的必修課，學生必須在指定的武術類課程裡任選其一進行學習，以保證每個學生至少具有自保的能力。這些學生以後畢竟有可能要到軍部去任職，沒有一點功夫傍身，到了軍營只會一碰就碎。

程詠薇緊張地翻了翻必修課可供選擇的幾門課，直到看到擊劍課這三個字，才鬆了口氣，放下心來。這時，她終於感激起霍令辰了，若不是遇到了霍四，她也不會去學擊劍，也就沒有可能在這門課上順利過關了。

但那另一門可怕的射擊課，可就沒這麼容易矇混過去了。

在講解了射擊原理和注意事項後，射擊課就正式開始了實彈演練。

預備班的射擊演練是在室內進行的，沒有狙擊用的長步槍，只有手槍射擊的練習。

預備班畢竟是為了培養管理型人才而設立的。而軍事系的步兵班、騎兵班、輜重兵班……那些班裡的學生才是真正的軍人，他們從入學起就開始算軍齡，有些人剛進校就已經有了中士以上的軍銜。

即使如此，對於程詠薇來說，射擊課的練習也實在太有挑戰性了。雖說她也曾迷戀過在警匪片裡戴著耳罩扳動手槍的帥氣警察，一旦親身上陣，這感覺卻大大地不同了。

而原本該是與她同病相憐的那一位女同學袁琅，在初次練習時就震驚全場，隨意拿起自動手槍，直接扣動扳機就開始射擊，不過一瞬間的工夫，竟是靶靶十環，完全是百發百中的神槍手架勢。

這樣比較下來，程詠薇的處境就更加不妙了。

在一群人都很和諧地練習著射擊的時候，只有她神經緊張，操作屢屢失誤，脫靶已經不算什麼了，連拿起手槍都成問題——儘管練習所用的手槍已經較為輕便，但她實在不知道一把真正的手槍竟是那樣的重！

她咬著牙握緊手裡的槍，堅持了又堅持，卻依然是搖搖欲墜地拿不穩當。還好她練了大半年的擊劍，兩隻手勉強能支撐得住手槍的重量。如若不然，以她那從前微弱到不堪一擊的臂力，情況可能會更糟糕。

“程詠薇！”劉教官見此情景，顧不得什麼憐香惜玉，氣得斥責她道，“你給我認真點。”

這時的手槍還是老式槍械，有兩種擊發模式。

一種是向後撥動擊錘，這樣可以防止射擊時擊錘卡死不能射擊，射擊時的後坐力也更小些。另一種就是像射擊課上的這樣，直接扣動扳機射擊了，這種擊發模式的危險性更高。

得知這一點後，程詠薇心裡更加不能冷靜，幾乎到了戰戰兢兢