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課後回家，他又特地做了一頓美味佳餚，飯桌上不停夾菜夾肉給我，又不停嘮嘮叨叨，讓我放鬆，不要緊張；囑咐我準備好筆和准考證；答題多思考，答完多檢查；不會的乾脆放棄，留下時間做把握高的題。

飯後他不允許我動手，給我備好水果，推著我坐到電視機前看娛樂節目。自己卻忙裡忙外地收拾飯桌。

之後又叫我衝個熱水澡，又在浴室播放著歡快的音樂，自己還不好意思地說：“我不知道年輕人喜歡什麼流行音樂，我自作主張，選了一些放鬆心情的音樂，有助於你備考！”

我看著他微笑又卑柔的眉目，心裡既感動又酸澀，既甜又痛。他現在，宛如父母，亦如兄長，對我的呵護關愛，無微不至。這遠遠超越了一個老師所付出的極限。

幸福觸手可及。他近在咫尺，猶如一隻高貴聖潔的白蓮，傾吐幽芳，沁人心脾，彌久不散。我上前擁他入懷，埋在他頸肩呼吸著他的味道，口中除了呢喃著“謝謝”，再無其他贅述。

他伸手拍拍我，開口說：“志在必得，所向披靡，我相信你。”

“我知道你相信我，”我親著他的脖子，“如同我相信你一樣。”

親著親著，我自覺老二站了起來，心臟也撲通撲通跟著亂跳。我一把抱他進了浴室，反鎖門拴，按他在牆上就開始又親又摸。他頻頻躲閃，伸手胡亂推擋，嘴裡還不停拒絕：“你說的話全都是放屁…嗯…唐棣…給我住手…”

我一下子靜止下來，氣喘吁吁地又抱緊他，在他耳邊輕輕祈求：“老師，就一次，就一次好不好？！我會小心，我保證。”

他輕輕喘氣，漸漸放鬆了身體，思考片刻他小聲說道：“只此一次，下不為例…”

我頓時回驚做喜，不敢相信自己的耳朵。我扶著他的肩膀，驚喜地看著他，詢問：“老師說真的嗎？！老師不是哄騙我？！”

他紅了臉，撇過頭語無倫次：“一言既出…駟…駟馬難追…”

我怕他反悔，一下子脫了自己的衣服，又伸手去脫他的衣服。他一把按住我，低聲說：“我自己來。”

我簡直喜不自勝，看著他的瘦弱白皙的身體一點點展現在我眼前，我的老二又激動地跳了兩跳。

我把水龍頭開啟，溫水從天而將。我抱過羞愧難當的他，猶如懷抱一汪甘醴。枯魚得水，一則以喜，一則以懼，我竟不敢造次，怕他不夠快樂，又怕傷害他。

到後來，浴室極度缺氧，我從無盡的快感中回過心神，驚見他呼吸困難卻依舊隱忍，心痛地一把抱他回到臥室，細緻小心地擦乾他身上的水珠，又戀戀不捨地親吻他。他緩過氣後啞聲說：“你若…還想…可以…”

我一下捂住他的嘴，心疼地回應：“不來了；不來了，老師累了。”

他閉上眼睛，輕輕喘息，慢慢笑開，臉上兩抹粉紅久久不曾退卻。我躺到他身後，緊貼他的裸背，手掌環繞到前面撫摸著他的胸膛，感受他凌亂的心跳，還有他死裡逃生的證據——傷疤。

“老師，這裡還疼嗎？！”我問他，難以想像那場奪命的車禍給他帶來的打擊。

“不會…”他有氣無力地回應。

我親上他潮溼的頭髮，憐惜地說：“我以後再也不讓老師吃苦了，再也不會。”

作者有話要說：

☆、同心共濟，兼善天下

研究生考試當天，赫連意送我去考場。他將車停到醫大門口，見我悶悶不樂，不言不語，便開口來了一篇冗長的人生哲理：“走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責，