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「不。」趙明琅說道，「也許只是將結局留到了現實。」

林星月看到她注視著自己的眼，莫名地心臟跟著熱了一下。

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徹底痊癒之後，林星月又另外找了份兼職。

劇組那邊戲份不多，拍完之後也就沒什麼再待在片場的必要了。

新工作是薛靈雨懷著補償的心理介紹的，為期幾周的代課老師，專門給小孩子培養課外興趣的那種培訓班。

林星月堪比人形百科知識全書的知識儲備外掛在面試的時候發揮了作用，校長當即拍板讓她隔天來上班。

培訓班裡大多都是些幾歲大的小孩子，年紀最大的也才上到小學五年級。

林星月沒什麼單獨與小孩子相處的機會，所知的也只是旁人或抱怨或誇讚的印象。

好在培訓班的小孩子們大多比較乖巧，雖然不可避免的吵鬧，但至少還不到傳聞中惹是生非的熊孩子的地步。

林星月去的第一天是跟在其他老師身後的。

她站在門口，看著老師向孩子們提問未來的夢想，有的孩子沉悶地低頭搭著積木，有些則雀躍地舉手，迫不及待地跑上講臺發表關於「夢想」的演說。

小孩子們的語言組織能力有限，想像力天馬行空，完全不切實際，但卻又有著無與倫比的感染力。

想去太陽上定居。

想變成機器人。

想嘗一嘗雲朵的味道。

……

只有小孩子才能一本正經當做真理一樣說出來的話，但這裡絕不會有人因此嘲笑他們。

當然也不乏一些具體的職業——想當畫家、醫生、科學家……

旁邊的老師忍不住笑，小聲低語，這些年幼的夢想誰都會有，但在長大以後能夠記得的都寥寥無幾，即便記得也大多羞於啟齒，更別提去實現了。

「正是因此，不是才顯得孩子們可以大聲說出來的夢想尤為特別又珍貴嗎。」老師這麼說道。

許是恰好提到了這個話題，老師便順口問了林星月一句：「林老師，你小時候有什麼夢想嗎？」

如果是知道林星月過往的人，絕不會問出這個問題，因為害怕會戳到她的傷心往事。

就比如程奕辰，從不在她面前提及過去，反而鼓勵她去追逐自己的未來。

但林星月自己時常也會感覺到茫然，過去二十幾年都沒有摸出頭緒與方向，又怎可能在一夕之間找準未來。

林星月難得被問到這樣的問題，思索了良久，有些意外的發現自己竟然也有過這樣與普通人無異的經歷與天真的夢想。

「想……當一個科學家吧。」林星月答道，「為科學事業發光發熱……之類的。」

在那些孩子們妙趣橫生的夢想對比之下，顯得有些樸素且平平無奇。

旁邊的老師卻誇讚她：「真是了不起的夢想。」

林星月投去不解的視線，心裡猜測對方或許只是一句普通的恭維。

「雖然大部分人都不記得小時候的夢想了，但那確實都曾是支撐他們往前、往上走的動力。」老師說道，「只有一汪死水的心是活不下去的。」

林星月怔了怔，轉回頭看向那些孩子們臉上純然的天真與熱忱，覺得有些陌生，也有些困惑。

原來她也曾有過這樣的時刻嗎？

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工作結束得很快，林星月在門口與剛認識的老師揮手道別。

外面天色未暗，看看時間還早，林星月想起早上臨行前，趙明琅問她晚上要不要一起吃飯，她不確定新工作什麼時候結束，對方便說到時候再聯絡。

眼下時間倒還算充裕，林星月準備給趙明琅發個資訊。

就在她低下頭的