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點選[傳送]之後，她咬了咬手指, 看了宋靳野一眼。

儘管被見識過吞雲吐霧的模樣，她還是願意將這個「活力學妹」的形象貫徹到底。

與她不過半米距離，宋靳野正在開電腦, 手機被擱在一旁。

訊息的訊號飛速地從她手機飛至伺服器，又飛速地飛回來，前後時間不超過一秒，使得宋靳野的手機螢幕亮起。

他瞥了一眼，拿起來看。

姜晚梔小心翼翼地看著他，看他目光漸漸被無語的情緒所吞沒，毫無回訊息的興致可言，很快就把手機放了回去。

「……」

好吧，她還是認真學習吧。

她這才放下手機，捧過書包，極其輕緩地將它開啟，從裡面取出一件件學習物品，最後將靜音的手機放進去，「封存」其中，以杜絕自己在學習的過程中被這個「萬惡之源」所蠱惑。

做完這件事，她在心裡誇獎自己：姜晚梔，你真是個聰明的小機靈鬼。

隨後看了看姐姐制定的學習計劃本，明確目標，潛入了知識的海洋。

不得不說，在圖書館裡的學習效率出奇的高。

不知是被這嚴肅的氣氛所感染，還是「手機封存法」卓有成效，還是身邊坐著一個特別的存在，使得她不得不投入正事，哪怕裝也要裝出個「我很強」的樣子來。

當第一節 晚自習下課鈴打響時，姜晚梔終於可以放鬆一下了。

她伸了個大大的懶腰，第一次覺得自己在學習中收穫不小。

旁邊的宋靳野也暫停學習。

他靠在椅子上，看起來很慵懶，摸起整整四十五分鐘沒有碰過的手機——姜晚梔真佩服他的自制力，解鎖，頁面還停留在聊天介面上，與她的。

不出多久，姜晚梔收到了他的訊息：[你跑這兒來幹什麼？]

發完這個訊息，他看向她。

圖書館就是有這點不好——即使下課了也不能說話，大家只能安靜地各自休息，或者不嫌麻煩地到外面去發洩。

姜晚梔在心裡偷偷地笑，給他回覆說：[學習呀！]

她看他微微眯著眼，目光很複雜，大概是不屑、無語、費解……各種情緒混合在一起，明顯對她的話不怎麼相信，大概覺得她很沒有溝通的誠意。

天啦嚕！姜晚梔真的好恨好恨。

難道這個人就沒注意到，自己自覺地藏起了手機，從始至終沒碰一下，並認認真真地學習了整整四十五分鐘，甚至投入到恨不能把頭給埋進書本嗎！

她苦澀地皺了皺鼻子，努力增加自己話語的可信度，如實告訴他：[我爸說了，如果我高中會考拿不到全a，就不讓我繼續演戲了。因為他不想讓我變成一個傻瓜。]

果不其然，看到這條訊息的宋靳野笑了，回復道：[真是知女莫若父。]

意思就是：你爸說的沒錯，你就是個不折不扣的大——傻——瓜。

姜晚梔狠狠地咬了咬牙：[織女個屁，我還牛郎呢。]

她擺出置氣的樣子，不再等宋靳野回復，把手機收回包裡，放到一邊去。

也不等上課鈴響了，她重新趴伏到桌子上，開始完成新一輪的學習任務。

宋靳野倒來了興致，向她這邊探過身子，看她像個被逼著寫作業的小學生，受著氣，腮幫子鼓得像金魚，捏著筆的手指都泛白，一筆一劃地做著基礎物理題。

忽然又注意到她擺在最上方的筆記本，他拿起來看。

最上面寫著一排黑色的字：學習計劃表。

但被用粉色的螢光筆加上字首：姐姐制定的。

周圍又被塗上很多個彩色的愛心。

原本嚴肅的標題便一下子變了味道。