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這老師的屁股要歪到大西洋去了!
汪倩張口就反駁:「不是!是張雁聲衝進我們班打人……」
任課老師臉一沉,訓斥說:「這位同學,老師話還沒說完呢!在別人說話時不插話是基本的禮貌你都不知道嗎?」
汪倩被訓斥得一噎,只好悻悻閉嘴。
任課老師接著向主任匯報:「我也不清楚前因後果,一進門就聽見這位二班的女同學質問這位八班的女同學……」
任課老師特意清晰地把張雁聲說的那些話都重複了出來。
果不其然就在教導主任眼中,看到了彼此理解的目光。
那是……「與我心有慼慼焉」的感動啊。
教導主任從他們一進門,看到張雁聲,就是一愣。
因為之前徐立晨處分的事件,他對張雁聲印象很深刻。當時聽到八班的富二代男生糾纏二班的女學生,教導主任就一肚子火——你們這些差孩子還敢霍霍我的好學生?那是必須給點教訓的!
可是事後他想起來翻了翻張雁聲的資料,才驚訝地發現,這個漂亮女生竟然……也是關係戶?她是怎麼混到二班去的?主任調了她的分班考的成績,發現雖然是低空掠過,但的的確確那個成績是該分到二班或者三班的。
他又有點懷疑張雁聲作弊。
他對這些花錢進來的孩子天然就不信任。
為此,他還特意去找了張雁聲的班主任。班主任卻說:「我也一直注意這個孩子呢。」
那時候還沒第一次月考,班主任把張雁聲平時的晨測成績都調出來,說:「目前看還可以,分班考應該是真實的成績。」
教導主任這才放心了。沒想到學校收錢還能收進來個能進預備班的,真是穩賺不賠!
教導主任只是想不到這麼快就又在自己的辦公室見到張雁聲了。他聽任課老師把經過和張雁聲說的那些話重複完,心裡就「臥槽」了。
這孩子!說話怎麼這麼貼心呢!
把老師想說的都說出來了啊!
任課老師把情況交待完,把自己的傾向也暗搓搓地暗示完,就匆忙回班裡上課去了,把張雁聲和汪倩都交給了教導主任。
但是教導主任的心,也已經偏到大西洋了!
「張雁聲是吧?跟老師說一下,為什麼你們兩個會起衝突?」主任接過了任課老師遞過來的接力棒,上來就先將這件事定性為「雙方互相肢體衝突」,而非一方單方面的毆打另一方。
汪倩聽了就有一種不妙的感覺。
從前不管做什麼事,她總是能躲到別人背後,最後如果事發,她也總是能摘清自己。可這一次,她莫名覺得……不太得勁。
「老師,是她……」她又想插嘴。
教導主任揮揮手,不耐煩地說:「一個一個說!」
汪倩只好又閉上嘴。
張雁聲簡單陳述:「這位汪倩同學,因為看我不順眼,在節前曾經夥同其他五名女生,把我挾持到地鐵站的女廁裡,企圖教訓我一下。」
教委反覆交待過,要杜絕校園霸凌。這是這兩年的重點工作。
教導主任一聽,臉色立刻沉了下來,目光凌厲地看向汪倩,喝問:「汪同學,是這樣的嗎?」
汪倩哪能乖乖認罪,立刻否認:「我們沒有,我們只是想跟她談談!結果她把我們打了一頓!她霸凌我們!」反手就給張雁聲扣帽子。
張雁聲呵了一聲,說:「主任,我一個人,她們六個人。」
不管汪倩怎麼狡辯,光就這個人數,已經足以說明問題了。
張雁聲說完,又轉頭問汪倩:「我是二班的,你是八班的。在那之前,我從來都沒跟你說過話,根本不知道你是誰,你帶著一群人想