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陳曦拍了拍寧寧的小屁·股讓她進屋去，自己逕自到廚房吃早飯，完全不擔心小孩子會貪嘴偷吃的問題。

當然，這也歸功陳曦多年來潛移默化的教育。

寧寧從小是陳曦一手帶大，也被陳曦教導得禮貌乖巧。

粉嫩嫩的女孩子，每天收拾得乾乾淨淨的，既不會玩泥巴，也不會在土坡上打滾，吃飯前會洗手，流了鼻涕會自己擦乾淨，一點兒也不似黑黢黢的農村娃娃。

而且寧寧平時不吵不鬧的，似乎是知道家裡大人很忙，所以也不會磨人，反而異常聽話。她說起話來雖然一口小奶音，吐字卻十分清晰，意思也能表達得清清楚楚。

村裡人都說寧寧不但不像農村娃娃，反而更像是城裡文化人家庭教出來的孩子。

可不是麼！

陳曦不正是城裡下鄉來的文化人麼！

想當年，陳曦下鄉時雖然年僅17歲，卻已經是高中畢業了，出生在書香門第的她，又有一個學貫中西的學究兒外公，陳曦的知識儲備、文化涵養已經遠超當時的普通高中生。

不然，前世高考，她也不可能僅憑短短一個月的複習就考進全國頂級的學府。

正因如此，陳曦才會從《詩經》中給女兒取名字，才會講很多外國的童話故事，會給女兒啟蒙，教她拼音、漢字、讀寫，教她數字、字母、詩詞和音樂。

不管生活條件多麼艱辛，陳曦也儘可能的培養女兒，希望自己的孩子將來能夠進城讀書，能夠走出農村去看看外面廣袤的天地。

那時候，陳曦甚至還不知道數字幫會倒臺，不知道陳家會平反，也不知道停止十年的高考竟會一朝恢復，她只是本能的想讓自己的孩子變得更好。

快速解決完一頓早飯，順手把碗筷洗好，陳曦回房拿了一個精緻的長方形小盒子，便直奔紅旗小學而去，這是村裡唯一的學校，也是陳曦曾經教書的地方。

說是學校，其實就是村裡一處廢棄的房子，簡單修繕後，收拾出來五個能用的屋子，分別用作一到五年級的教室。

公社審批後，紅旗小學獲得三個正式教工名額，其中一個還是校長，正式職工能拿到每個月20塊錢的工資和一定配額的糧票肉票，相比之下，校長每月還能多得5塊錢的補助。

另外還有兩名臨時工名額，雖然每個月僅有10塊錢工資，卻也是村裡人和知青們擠破頭也要爭搶的工作。

陳曦正是三個正式教工中除了校長之外的另兩人之一，但就在她離婚後，申請回城的時候，她已經把工作讓給了她在西塘村唯一的朋友——趙英蘭

趙英蘭是紅旗生產隊的老知青，比陳曦還要早幾年下鄉，她來自京城一個重男輕女的家庭，父母都是普通工人，家裡兩個哥哥一個弟弟，趙英蘭在家裡地位比小白菜還不如。

到了上山下鄉時期，父母把工作分別讓給了兩個哥哥，唯一的留城名額給了小弟，她就被無情的踢到了鄉下，這麼多年，不聞不問。

多年前陳曦剛到知青所的時候，趙英蘭是唯一一個不介意她的成分，對她表達出善意的女知青。

不可否認，趙英蘭是個非常善良又有愛心的姑娘。

她看著陳曦小小年紀流落異鄉，孤苦無依，一下子就想到了當年的自己，許是同病相憐吧！她本能地對陳曦多出幾分關照。

看見小姑娘幹不動的活兒，總會幫著搭把手，小姑娘口糧不夠吃了，她也會悄悄均過去一些。

一開始，對於趙英蘭的幫助陳曦總是禮貌的感謝，再一絲不苟的還回去，並且倔強地拒絕趙英蘭的下一次幫助，顯得客氣又疏離。

直到有一次，隊裡組織挖溝渠，男人負責挖出淤泥，女人則兩人一組，抬著籮筐，負責把淤泥運走，許是白天幹得活兒太重