終點(第1/11 頁)

學校2月9號開學。

二中向來管得松, 但畢竟高三，也沒捱住，比高一高二早開學半個星期。

離一模還有不到一個月。

一輪複習已經到了尾巴。一輪複習是高三三輪複習裡時間最長, 覆蓋知識點最細緻, 唯一一次系統複習。老師一直有個“一輪複習定生死”的說法, 特用來警示及恐嚇不好好學習的同學。

放寒假前，收拾東西回家, 江淮要薄漸把他自己養的小薄荷帶回家……這一盆嬌嬌弱弱的小薄荷放在不供暖的學校宿舍大半個月, 保死無誤。

薄主席覺得有理，於是把小薄荷寄存在了江淮家, 臨別前叮囑：“你要好好照顧它, 不要老薅它葉子, 明年你帶回來，我還要繼續養的。”

江淮：“……”

呵呵。

寒假期間，薄主席多次以“探望盆栽”的名義到訪江淮家……和江總雙方面相處得十分愉快。

尤其是江總，每每她看到薄漸是這麼一個懂事聽話有禮貌, 想法成熟, 不胡鬧不亂來, 還處處順著江淮、讓著江淮的孩子, 都心內愧疚，順便再敲打敲打江淮讓他不許欺負人。

江淮的脾氣比以前好了許多，他忍住沒有把那盆和薄漸情深意厚的小薄荷連盆帶土的一起扣在薄漸腦袋上。

到二月份, 天氣尚沒回暖。

但一天到頭，呆在學校能做的事情少，江淮比往常看見了許多沒注意到的。譬如灌木枝條上裹在褐色枯皮裡的芽, 從土裡冒出來指頭粗，幾寸高的春竹, 用鞋底碾開去年的枯草底，已經微泛嫩綠的新草。

他手機裡存了許多照片，記憶體不夠，也不想刪，寒假他就多買了個單反。

他沒技術，不講究好看，不講究佈景，就是想隨手拍下來。

新年回來，顯然能覺出同學更沉悶。

沉悶的愈沉悶，放縱的愈放縱。

像被推到懸崖邊的新鷹，要不飛出去，要不跌落崖底。

趙天青是個體育生，但他卻出奇地沒有在放縱的那一批裡，江淮現在不和他做同桌，但總歸還都是坐後排，不遠，江淮時常看見趙天青攥著根筆，一臉一個頭漲兩個大的苦逼表情，硬逼著自己寫作業。

他四月份體育統考，就是過了，也要高考文化課的分數線基礎。

這時薄主席就顯出和一眾高考生的不同了。

別人加緊學習，他課上依舊在看一些江淮看書名都不知道是在講些什麼屁話的書。幸虧薄漸這畜牲坐倒數第一排，此類獸舉才沒有得以被他人揭發。

但開學摸底考試完，校園網還是多出一個帖子：

“薄漸還是人嗎？有和他同班的同學嗎？出來說說他怎麼學的？天天出校參加活動，學生會事還都賊多，從高一到高三，沒掉過年級前一？？？”

這個帖子一度還頂得挺高，但到最後也沒討論出結果。

最後樓主出來總結：

“行吧，懂了，真就天才唄？不酸了，酸不動，告辭。”

百日誓師這天在二月二十七號。

二中不是那種一到高考，全校瘋魔，動員大會、勵志大會從年級開到班級，整棟教學樓拉滿“只要學不死，就往死裡學”的大紅橫幅，告誡所有高三生“高考是你們能掌握在手裡、改變你們未來命運的唯一一個機會”的學校，相反二中校風偏自由鬆散，學習主要靠學生自律，這次“百日誓師”也不是為了“誓師”，它的主題是“給十八歲的你的一封信”。

開“誓師大會”前，校園網有人開貼說這次大會學校原本的意見還是開“誓師大會”，但校學生會找了校領導，討論溝通後，把“誓師”改成了“給十八歲的你的一封信”。

但江淮都不