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樂韶歌不退不避，彈指震劍。清聖天音如海浪奔湧而來，她提劍如揮浪般迎了上去。兩劍相撞，如泥沼與清浪相擊，卻並未混而為一。清浪卷過泥沙，重拍而下，瞬間便將這一方懸崖環繞的孤室化作幽深海水，海底清泉源源不絕的湧上來，遠歌繚繞，雜音盡洗。

樂韶歌再度揮劍進逼，劍中琴意源源不絕。以《大韶》之本我驅動《大武》之極怒，每一次撞擊與交鋒，都如巨鯨擊水，白浪如雪濤怒湧。

「我是個修士，」太師祖說，「卻並不是個好師父。那孩子天分之高是我平生僅見，我將他收在門下，如獲至寶。我教他吐納心法、領悟真意，教他如何提升修為、巧化巧用，教他登峰造極、孤意獨取……卻唯獨忘了他並非我手中璞玉任由雕琢，他亦是人心肉長，也會有喜怒哀樂、貪嗔痴妒。」

「……我什麼都沒教他，卻在他鑄下大錯後，草率將他逐出了師門。」

聲聲句句，彷彿都在聽自己的心聲一般。

樂韶歌也常常會想，若她並非重生在今日，而是在阿羽入魔之後才從北冥冰海中甦醒過來，她又當如何？

她什麼都還沒來得及教阿羽和舞霓，便驟然將他們推入風刀霜劍之中。他們成長在太平與善美之中，後來所遭遇卻無不是汙穢暴虐嚴苛折辱——而他們在絕境中痛苦掙扎時她一次都沒有陪在他們身邊，她又有什麼資格去指責他們的墮落和扭曲？

可這只是阿羽和舞霓的狀況罷了。

樂清和與他們不同——太師祖當真就什麼都沒教過他嗎？

若以太師祖的標準，太師祖又何嘗教過樂正商？樂韶歌自己又何嘗教過阿羽與舞霓？

身教莫非就不如言傳嗎？成長在慈愛和睦之中，天生就已是很好的教導了。

以樂清和擾魂術之精準，他哪裡像是不通人情？對於如何拿捏人心，擇其脆弱，他分明精通得很。

他只是不想去學那些會讓自己受約束、絆手腳的善良體貼。

他只是想隨心所欲，縱情掠奪罷了。

太師祖唯一做錯的，只是不曾將樂清和拍翻在地，教他做錯了事便該受到懲罰，傷害了人便該竭力彌補。

當然，她也只是替太師祖遺憾罷了。不論輩分還是實力，她都沒有資格去教誨樂清和。

她能做只是竭盡全力斬妖除魔，把樂清和送進地獄給太師祖教導……不，太師祖才不會在地獄等他。就讓他自己下地獄發瘋去吧。

作者有話要說： 入v了，撒花先更6000啦總之，今晚8點還有3000字左右。

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第23章

樂清和被步步逼退, 然而他本身內力遠比樂韶歌更深厚。縱然樂韶歌佔據映雪臺地利之便，又有八佾堂所佈下重重陣法加持，也只將將和他拼個平手罷了。始終都招差半分，不能令局面有什麼關鍵進展。

海浪奔湧不休, 海中巨鯨卻已漸漸顯露疲態。

濃稠的黑暗漸漸自海底蔓延上來——縱然始終身處《大韶》之韻的壓制之下, 樂清和亦時刻窺伺在側。空氣中靈力躁動著, 只要樂韶歌稍稍流露出半分破綻, 他便能重新奪回韻律, 主掌局面。

樂韶歌體內真元一催再催, 臺下冷泉靈力的流入漸漸跟不上她的消耗。

卻始終只是平手、再平手而已。

——樂清和修為之深, 顯然已遠超出了她的預料。

正膠著間, 忽聽一聲, 「師姐！我來幫你了！」

卻是舞霓推開了絃歌祠通往映雪臺的大門, 奔跑進來。

一身飛天霓裳，臂纏金釧, 足繞銀鈴，脖頸與腰身上懸著七寶