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「那你是怎麼做的？」何憶的好奇心完全被激起。

「很簡單啊，那裡出產農產品。他們種多少，我收多少。完全按照市場價給他們，而不是批發價。中間的運輸啊人工啊什麼的成本全部我來掏錢。哦，也不是我一個人，是我們一幫朋友。五六個人。」姜生解釋得更詳盡一些。

「你們一群人？」何憶驚得張大嘴。

「嗯，就是一群志同道合的朋友。都有些身份地位，有一定的資源和人脈。如果沒錢沒資源，就算有心也做不了什麼。」

「這倒是。」何憶點頭。

「那你們收購的那些東西怎麼處理？」何憶好奇。

「賣出去啊。不然就我們這幾個人也消耗不了那麼多農產品呀。」姜生好笑。

「賣給誰？」

「分種類，藥材就賣給藥材公司，農產品就賣給餐廳。山貨，手工藝品，農家特產等也是賣給相對應的地方。總之是分門別類的處理。我們這幾個人，每個人都有點社會關係，所以這點東西處理起來不費勁。」

「這樣就可以幫他們脫貧？」何憶疑惑。

「可以維持基本的生活。談不上多有錢，但是至少衣食無憂，不會再因為那麼點錢就搞出人命。」

「那他們因為你們的收購有人大規模種植嗎？」

「如果他們有這個頭腦又怎麼會一直窩在山區，早想辦法走出來了。這個社會，只要勤勞肯幹，腦子再靈光一點，生活怎麼都不會差。」姜生好笑。

「這倒是，也就是你們就是讓他們的產品賣了個好價錢？」

「這是對於願意留在山區的人。如果他們願意來城裡打工，我們會提供工作機會。但是這個不會額外照顧，別人怎麼拿工資他們就怎麼拿工資。」

「那來的人多嗎？」

「不多，很多人不敢走出那個封閉的小圈子，寧願在山區窮一點也不願意走出來看看外面的世界。」姜生嘆口氣。

「那你們就沒想辦法改變他們的觀點？」

姜生無語，「別人幾十年的觀點是我們幾句話能改變的？很多人拒絕改變，拒絕接受新東西。」

「那也就是他們只能一直這麼窮下去？」

「我們主要是改造下一代。」

「哦，我明白了，你們只搞希望工程。」何憶恍然大悟。

姜生好笑，「我們國家早就是義務教育了，哪裡還需要我們搞什麼希望工程。現在很多希望工程小學都廢棄了。我們再去建幾所學校，然後等著廢棄嗎？」

「那你們是怎麼搞的？」何憶真心好奇。

「我們是搞獎學金，每個學期班級前幾名，和年紀前幾名都有獎勵。」

「那這個很容易作假呀，也很容易造成灰色地帶。」何憶不以為然。

「嗯，現在國家給很多地區扶貧，給孩子的雞蛋必須是煮的白煮蛋。因為這樣才能計算個數，如果是蛋花或者蒸炒就會給人漁利的空間。像牛奶也必須當場喝完，喝不完倒掉都行，也不會讓學生帶回家。就是怕學生帶回家之後會被家長挪作他用。這些政策看似死板，其實是最大程度的保證了孩子們的利益。」姜生點頭。

「那你們是怎麼辦的？快點說。」何憶催促。

「和國家的政策差不多吧。每年考試時我們會安排人去監考，考試的試卷會抽查。然後比對學生的字跡。總之都是一些防止舞弊的手法，沒什麼新奇的。但是會給人形成一種震懾，讓人不敢隨意掉包孩子的成績。」

「所以你們就是激勵孩子讀書，鼓勵他們走出大山，以後在城市生活，徹底擺脫他們父輩的生活軌跡？」

「差不多。老一輩的很多人思想觀念已經形成，他們離不開大山。只能從下一輩做起。」