第十一章 雲泥之別(第1/4 頁)

秦縵縵敏銳的發現，在將王子豪的原話縮句後，卿雲已悄無聲息的完成了概念的偷換。

將原本的‘高考’的限定範圍，替換成了整個人生。

秦縵縵對著臺上顯然已經開啟裝逼模式的卿雲，翻了一個秀氣的白眼。

她忽然想通了一點，之前的不科學變成了合理。

從卿雲的語文、英語卷面上看，閱讀理解最差。

閱讀理解，其實講究的是文字邏輯。

能這麼快速的找到對方的語言漏洞，進而挖坑讓對手自己不自覺的跳下去……

這機辯實力，語文怎麼可能差？

那麼……

秦縵縵一雙好看的大杏眼閃爍著耀眼的光芒。

臭男人太壞了。

控分！

喪心病狂的控分！

他到底隱藏到了哪一步？

自己會不會輸？

還未分科時，高一學年的大考成績排行是九科通排，不喜歡背書的她，輸給卿雲很正常。

高二學年的她，為了避免被老師抓去參加競賽耽誤時間，也在控分。

那時沒有被家事拖累的卿雲，成績非常均衡，畢竟高二期末考試和高考完全是兩個維度。

一個只是高二下期的學習內容考察，一個是高中三年的檢閱。

如果按部就班的複習，其實兩人很難分出勝負。

拉開卿雲和她差距的是高三。

從卷面也能看得出來。

缺席了高三第一輪對知識點穿針引線複習的卿雲，成績立刻直線下降。

這也很合理。

但秦縵縵萬萬沒想到的是，這是控分！

作為一個超級學霸，秦縵縵很清楚控分的真實目的。

不是為了低調，也不是為了扮豬吃老虎，更不是為了裝逼，而是為了更好的錘鍊自己。

如果一張卷子做完是滿分，對於一個學霸來說，等於浪費了兩個小時的時間來完成了一項機械工作。

而控分，則不一樣了。

精準的控分，要求自己對所有知識點了如指掌，基本功需要非常的紮實，尤其是心態要過關。

特別是文科類的科目，要想控分難如登天。

不對！

想到這裡，秦縵縵忽然意識到了漏洞。

不是控分！

是藏拙！

人文學科不可能控分，做不到，特別是語文！

只能是藏拙！

藏拙與控分的目的不一樣，藏拙是為了扮豬吃老虎，在最後的一刻橫空出世力壓眾人。

那麼問題來了！

他想陰誰？

秦縵縵頓時鼻息粗重了幾分。

好你個臭男人！

她心裡一轉，便為卿雲的‘藏拙’找到了藉口。

在她秦縵縵最得意的時候，擊敗她！

全市的一診考試，她是第一。

當之無愧的第一。

高出第二名20來分。

學霸的高階局，總分5分便是一道天塹。

這說明了，在這一屆，她沒有對手。

秦縵縵的美目眯了起來。

作為初中便取得保送資格的她，可以不參加高考，但也可以參加高考。

剛剛倆人的談話也說明了一點，卿雲知道她早已保送。

對她來說，參加高考可有可無，如果要參加，唯一目的便是順手拿個狀元。

一個狀元頭銜，她不稀罕，但也不拒絕。

而作為自己最大的競爭者，卿雲選擇藏拙，就是想讓自己參考。

就算自己不參加，估計也會被他激得參加