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在聽年齡比較小的孩子說話的時候，光是聚精會神還不夠，還需要你坐到能和孩子視線平齊的地方，很認真地看著他，跟他進行眼神交流，這樣他才認為你是在認真地聽他講話。

另外，注意孩子的肢體語言也是很有必要的，因為孩子的表達能力十分有限，他們會藉助肢體語言來表達他們的情感和需求。」

正要說第五點的時候，小七翻了個身，把劉星霆嚇得瞬間閉嘴了。

過了一會兒，見小七並沒有醒來，這才繼續：「我還以為醒了呢。」

楚麗華目光溫柔地看著小七熟睡的小臉，搖頭，「不會，小七和她媽，就是我妹妹很像，睡覺就是喜歡來回動。我小時候可沒有少被我妹妹踹下床去。常常在地上睡了一宿，第二天早上才被我父母發現。」

說著，楚麗華不要自主的笑了。和妹妹沒有好好相處，和他的女兒反倒相處得比較融洽。

——「第五條呢？」

劉星霆並不意外楚麗華跳脫的思維，開口說，「第四我還沒有說呢。不要著急嘛！你還是那個急性子呀。」

楚麗華同樣也用曾經相處的方式，給了劉星霆一拳。

要不是怕吵醒小七，劉星霆就哈哈大笑了。

楚麗華喜歡動手這個毛病，真沒有多少人接受得了。自己的每一任男朋友，包括青雲飛都會說「使這麼大虎勁，是要打死我嗎？」

說實話，楚麗華一直覺得這才是表現親密的一種方式。

太「相敬如賓」的相處，總感覺是隔著什麼。有種「相敬如冰」的感覺。

看著劉星霆的笑顏，她真有種恍然，這才是三觀相合啊！

他什麼都懂！！！

楚麗華再次淪陷……

看著痴痴看著自己的楚麗華，那目光裡的熾熱，讓劉星霆心潮澎湃，甚至有種想要再次把她擁入懷中的衝動。

第978章 小七到底是誰的孩子？

但是，這個地方……抑制住自己的激動之情，劉星霆打算繼續剛才的話題。

——「第四個關鍵點是理解孩子的情緒，回應孩子的感受。

孩子的情緒如果有所波動，一般是遇到什麼事了，這時他們最需要的就是父母的理解和回應。這個時候通常也是父母教孩子認識自己情感最好的時機。

比如說，孩子因為有人欺負他而哭鼻子，你就可以跟孩子說：『我知道有人欺負你你很生氣，你需要爸爸媽媽幫你嗎？』

這麼說可以讓孩子知道，原來內心的這種感受叫做生氣，生氣的時候是這樣的。慢慢地，他就既能認識到自己的這種情緒，也能懂得判斷別人的這種情緒。

最後一個關鍵點是要引導孩子解決問題。引導孩子解決問題是要讓孩子學習怎麼做，而不是直接告訴孩子，或者指示孩子怎麼做。

比如說，有小朋友來家裡做客，但是自己的孩子不願意把玩具讓給別的小朋友玩；

這個時候，家長就可以引導孩子進行思考，問自己的孩子：『你有沒有想過，其他的小朋友來家裡做客，但是玩不到玩具會有什麼感受呢？』

『那你覺得我們要怎麼解決這個問題呢？』也就是引導孩子，玩玩具要懂得和別人分享，因為自己沒有玩具玩的時候會不開心，所以其他的小朋友沒有玩具玩也會不開心。

必要的時候可以給孩子提供選擇，但是絕對不要直接指示孩子把玩具給別的小朋友玩……」

小七的哭聲打斷了這一切。

楚麗華趕緊把她抱起來哄可這一次，無論怎麼哄小七都哭鬧不止。

這一下，楚麗華和劉星霆都手足無措了

特別是哭著哭著小七還開始嘔吐起來。

這可把楚麗華嚇壞了。