第十章 找一道保命符(第1/2 頁)

國中有大鳥，不飛則已，一飛沖天。不鳴則已，一鳴驚人。

仙水忍毫無疑問就是這所破孤兒院裡的鳳凰。在小孩子眼裡，這位總能帶回食物的大哥，就是最厲害的人。

仙水在儘量保證孩子們的營養供應後，也會教他們點改良版本忍者基礎。其主要還是理念。畢竟前世這種兩三歲的小鬼，誰敢訓練他們，是要被告上法庭的。

野乃宇院長還是一如既往的繁忙，早出晚歸。但只要回來，就能看到她發自真心的開心。陪在孩子身邊抱抱這個摸摸那個。

“院長，你經營孤兒院，靠什麼賺錢呢？忍者報酬嗎？”仙水等野乃宇“發洩”一陣愛心後，找了個機會插話。

“在木葉醫院工作有一份固定的報酬，再加上抽空做些方便完成的任務。為什麼問這個？院長沒問題的哦。何況還有忍你幫忙，弟弟妹妹們很感謝你哦。”野乃宇懷裡抱著個嬰兒，也不知道哪裡撿來的，這是目前孤兒院最小的一個。

“誤會了，院長。我不喜歡戰場。想找個藉口儘量留在村子裡。”仙水並不做隱瞞。“學校我可能快呆不住了，又只願意做些不離村的下級任務。對外，我希望能以貼補孤兒院為藉口。對孤兒院我也確實有些想法。比如養豬？”

“你想怎麼做呢？”野乃宇沒有問仙水為什麼這樣想。

“我看到書上寫把小豬閹掉會改善肉質味道去除野性，想請院長幫忙驗證一下，以您的醫療忍術來說，這輕而易舉吧。”

“哪本書上會寫這些東西？”

“情報來源是機密，試一下又不費什麼力氣。如果可行的話，可以找村子要塊地，擴大規模，收益給村子一半。小孩子們也可以有事做，怎麼論也比早早去戰場搏命要好。我教他們點東西，收拾小豬肯定夠用。”

不用孩子去戰場擊中了野乃宇的軟肋。

“這是好事情呀，我會幫忙的。”注意到仙水不以小孩子自居，而是像個忍者一樣說話做事，野乃宇很順從的改變了談話方式，笑的很開心。

賺錢，捆綁利益。教育他人“自私”。自己對木葉而言，是不是潛藏的“公知”…………仙水也搞不清楚。目前仙水只能儘量無愧於心。

仙水轉頭就把這種“煩心事”拋之腦後了。我難道還能比不上“猿飛一族”嗎？會比“非洲神君”更爛嗎？至少在這方世界，我才是正確的。

“我們的事業是正義的。”仙水默唸這句話警示自己，不向更弱者揮刀。然後心安理得的回家睡覺，今天偷懶。

時光飛逝……又過了半年。仙水的計劃都在順利進行。

抓些小野豬拔牙閹割，使用個人定製版影分身調查野豬習性，收集材料餵豬。在學校裡與同學，尤其是幾位重要角色分享一些修煉心得。鑽進圖書館抄錄有用的書籍。指導孤兒院低齡兒童，傳授反補版查克拉提煉術。

當一切都差不多完成後，仙水忍把畢業申請書和個人定製版影分身的忍術卷軸一起拍在海野老師的辦公桌上。

“我再強調一遍，老師。我家就剩下我一個了，我需要留後，所以我不去做危險的任務。因此不分配帶隊老師也無所謂。我還有孤兒院的弟弟妹妹們需要照顧呢。”

海野老師看著面前的桌子，無奈道:“你……交易的意圖太明顯了。”

“提出需求總要付出點什麼，請先讓我介紹一下我發明的忍術……”

仙水改良版影分身。消耗查克拉可自由分配，並用不同的印分別標記。根據需要可以自主選擇，情報傳回時不再直接入腦，而是類似信鴿一樣帶著“信”等待使用者本體檢視。一次出力限制為單放，但維持最後一個印，也可以連續釋放三到五次。

仙水自己使用的就是這個，只不過沒有這麼繁瑣。但沒