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「這不是雲歌嗎？她比我們還第一屆吧？讓低一屆的學生為我們講課？」

「啊……雲歌！我記得雲歌在寒假集訓的時候，因為壓力太大崩潰了啊！她數學競賽水平不怎麼樣吧？」

教室裡沸反盈天，然而所有的質疑聲在雲歌開始講課幾分鐘後，全都消失了。

競賽生們再也顧不上思考為什麼讓雲歌一個學生上講臺講課，全都忙著拍照、錄音！

捨不得錯過雲歌ppt和黑板上的每一行字，更捨不得錯過雲歌講的每一句話！

傳統的記筆記的方式會影響他們跟著雲歌的講述思考，雲歌講課的節奏太快、資訊量太大了！如果動筆寫字的話，腦子就跟不上了！

學習能力很強、平時一心多用都沒問題的競賽生們鮮少遇到這樣的情況，只顧得上拍照和錄音，回去後再整理筆記。

這樣乾貨滿滿的課程，實在是太爽了！

競賽生們聽到了許多非常有用的，以往從來沒有老師講述過的內容，一個個興奮地雙眼發亮。太爽了！就像在炎熱的夏天喝了一口冰可樂、在寒冷的冬天喝了一口熱奶茶那樣爽！

直到課間休息時間，競賽生們才有空開口說話，「我終於明白為什麼要讓雲歌一個學生講課了，她講的太好了！比我們學校所有的競賽老師講的都好！比暑假集訓營前兩天講過課的老師講的都好！」

「我不相信雲歌在代替咽炎的老師講課……這些內容一定是雲歌自己準備的。」

「雲歌太厲害了，她參加今年的數學競賽嗎？那我們省的省隊名額，已經被她佔去一個了。」

「寒假集訓時雲歌壓力太大、精神崩潰的樣子，果然是裝的吧？數學競賽圈子裡都在傳，說賈浩南被抓是因為雲歌釣魚。之前我一直不信，現在我有點信了，雲歌這個水平，即使在半年前，也不可能在競賽生對她發起做題挑戰的時候頻頻輸掉吧？」

「寒假時我挑戰雲歌還贏了兩次呢！原來雲歌只是哄我玩一玩嗎？太悲傷了……」

「我操！我突然想起來，我之前就聽說過！我聽說過崇禮有一名學生當了數學競賽教練！當時我以為是謠傳，根本不相信是真的，現在看來是真的啊，那個競賽教練就是雲歌吧！」

「啊？雲歌在崇禮也講課？好羨慕崇禮的學生啊……」

「那今年豈不是崇禮的學生又佔優勢了？」

「算了，哪年不是這樣啊，好在我們還有寒假集訓和暑假集訓的機會。雲歌看起來也沒有藏私，趁機能多學一點就多學一點吧！」

雲歌確實沒有藏私。

站在她自己的角度上，為了完成本屆z省選手冬令營金牌數全國第一的任務，自然不能只靠崇禮的競賽生，而是要靠全省的競賽生一齊努力！

站在崇禮的角度上，崇禮的校領導也完全沒有藏私的意思，在越來越多的外省整合全省資源培養競賽生的情況下，z省自然也不能各個學校關起門來學自己的。

如果z省競賽整體走下坡路，崇禮不可能一所學校獨強。

雲歌將自己學習數學競賽的所有收穫毫不藏私地講出來，不僅學生們聽得如饑似渴，從各個學校而來的競賽老師也全都像海綿一樣，拼命吸收聽到的知識。

寒假集訓有五百名學生，到了暑假集訓，只剩下了三百名。今年z省獲獎名額減半，半年時間已經有兩百名學生放棄競賽了。

但是階梯教室裡，坐滿了不止五百人！

前面坐了三百名學生，後面坐了超過兩百名的老師！

前往暑假集訓的老師們一個不落地全都來了。每過一天，後排的老師人數還在不停地增加！

許多之前沒來暑假集訓的老師們，都被自己的同事們叫過來了！