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第二天上語文課的時侯，語文老師講完一堂課的內容之後，便把 剩下的時間交給了學生們自己。

他自己則是帶著三個要參加作文競賽的學生去了教室辦公室。

高一一班的語文老師是個體型精瘦的小老頭。

他教語文教了快二十年了，手底下的學生也有不少參加過作文競賽。

其中一部分還都得了很不錯的獎項回來。

因此他在高中生作文競賽這一方面還是十分有經驗的。

到了辦公室之後，語文老師從自己的桌子上拿出了自己整理的一些資料來，分配到了跟著自己過來的幾個學生的手裡。

「這是歷年來s省作文競賽的獲獎作文合集，你們拿回去好好研究研究。然後從明天開始，每天晚上第二節 晚自習就跟其它班級參加比賽的同學一起去多功能教室，我和高一組幾個語文老師輪流輔導你們。」

「對了，我給你們的資料裡面有一個作文命題，你們下去先寫一篇作文出來，然後明天我給你們點評。」

幾個學生聽話的點點頭，然後便回教室去了。

言瑾正要走的時候，語文老師突然出聲叫住了他。

「言瑾同學，你等一下！」

有些疑惑的停住了腳步，然後看向語文老師：「老師怎麼了？」

語文老師猶豫了一下才問道：「也沒別的事，老師就是想知道一下你最近的身體狀況怎麼樣。」

言瑾不明所以：「我最近身體沒有什麼問題的，老師。」

「那可以接受高強度的考試嗎？」

原來老師是在擔心這個，言瑾心裡明白了過來。

她點了點頭道：「沒問題的老師，只要到時候不突然來個什麼意外狀況嚇我一跳，我平日裡考試學習之類的，是不會受什麼影響的。」

「而且我平日裡考試不也都是好好的嗎？所以老師你不用擔心的。」

語文老師聽到這裡放心了，他連道兩聲：「那就好，那就好。」

是他方才陷入刻板思維了，只想到言瑾同學有病，卻忘了其實人家之前也是透過考試進入一中的。

語文老師滿意的看了看言瑾，又叮囑道：「那你下去好好努力哦，老師對你的期望還是很大的，你平時寫的作文也都十分不錯，如果這一次穩紮穩打，不出什麼意外的話，拿個獎還是很輕易的。」

顯然，他對言瑾的期望很大。

言瑾笑了笑，聽話的點頭，然後才轉身回教室去了。

她其實對這一次的作文競賽還是挺看重的。

在s省，作文競賽算是一個比較重要的競賽。

s省每一年都會舉辦一場作文競賽，而每年的第一名都可以在高考的時候獲得加十分的特權。

雖然說言瑾有把握憑自己的成績在將來考上一個很好的大學。

但是現在有機會多得十分給將來的高考做一點保障，她還是十分樂意去做這一件事的。

更別說言瑾本來就對這些事情有著很大的興趣了。

寫作是上一輩子的言瑾為數不多的幾件比較感興趣的事情。

特別是對於小說之類的可讀性強的文學， 言瑾一直都比較喜歡。

不然她當初也不會再自己平時刷的那個影片網站，給自己推薦這個世界的原作的時候，跑去下載了那個原作的小說app，然後在幾天之內追完了這篇小說。

想到這一點的時候，言瑾內心突然有了一個想法。

不知道這個世界有沒有她看的那個小說app呢？

言瑾暫時把這件事情放到了自己的心理，準備等中午放學回去午睡的時候再拿手機去看。

因為身