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尹霧詩嘆了口氣，做了個攤手的動作，但因為遲仲行還抓著她的手腕，左手沒能抬起來。

「我相信。你壓根就沒有好奇心。」

小機器人只是發現了重要線索，不得不來找她取證。

「我是想讓你知道。」遲仲行鬆開了手。

這是個拉開距離的動作。

然而在做這個動作的同時，他後面的半句卻與劃清界限毫無關聯。

「不用一個人撐著，我可以給你當動滑輪。」

作者有話要說： 動滑輪可以節省一半的力，相當於共同承擔。遲老師這麼要臉的人，能把話說到這個份上，已經算是大尺度發言了。

程放出現在第九章末尾，不記得的話可以回去看看。

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☆、代號x

「我可以給你當動滑輪。」

這句話在尹霧詩聽來，感受非常新奇。

因為特殊的成長經歷，她從小聽了很多「就當這是自己家」之類的話。

大人們承諾要保護她，她也相信是真心話，但這個句子本身就存在著無法忽略的問題。

「當這裡是自己家」成立的前提是，這裡並不是自己家。

尹霧詩感念他們的好意，但作為一個被迫敏感早熟的小孩子，她也在細枝末節裡受到很多無意的傷害，進而不斷意識到自己和別的小朋友的不同之處。

和他們不一樣，她從小孤獨，並且長大以後還會繼續孤獨。

承諾會陪她一起承擔的人來了又走，尹霧詩不敢依賴任何人，也不再依賴任何人。

願意幫她的，她感懷於心；不願意的，也不做要求。

保持不期待，才能留出適當的距離，認清自己的位置。

但用這樣近乎笨拙的姿態告訴她願意分擔一半的人，遲組長是第一個。

正因為笨拙，才更顯得真摯。

尹霧詩又憂愁地嘆了口氣，「你都說到這個份上了，也沒什麼可藏著掖著的。」

她坐回了沙發上，「長話短說吧，程放是我媽……」

遲仲行：！！！

尹霧詩看著他驟然散大的瞳孔，嘖了一聲，「你那什麼表情？話沒說完呢，是我媽的學生。」

尹霧詩父親在她記事前去世，母親陳立野是個活在左鄰右舍的傳說裡、終年不見人影的科研巨佬，年幼的尹霧詩一度以為自己是個孤兒。

她也曾有過任性哭鬧、要求陪伴的兒童時期，但打給陳立野的電話絕大多數時候都不是由本人接的——有一個孩子這件事大概讓陳教授很是煩惱。

陳立野最擅長把煩惱轉移出去。

而程放，就是那個得加班做實驗到深夜，還要負責安撫導師女兒的倒黴鬼。

尹霧詩頂著遲仲行複雜的視線，換了個更不像樣的坐姿，沒什麼感情地接著說：「我每次打電話鬧，都是程放接，可能我媽覺得她會哄孩子。其實不是，只是我需要一個宣洩的出口。程放就很慘，經常深夜開著擴音在我的哭嚎裡趕報告。後來她在的實驗室晚上都沒人敢去，因為總能聽到來歷不明的小孩哭聲，而房間裡明明只有她一個人。」

她說得很輕鬆，甚至還笑了一下。

「後來我就養成習慣了，有什麼事還是打那個電話，不是因為想讓我媽接，就為了跟程放說話。她那個時候才剛讀研，連男朋友都沒有，就被迫給我當老母親，愁得頭都要禿了。」尹霧詩說著自己笑起來。

遲仲行不由想起了正廳裡那張黑白照片，年輕的程放笑容溫和而略帶羞澀。

他輕聲問：「後來呢？」

尹霧詩的笑漸漸淡了。

「這就是我要跟