第二十六章 昭烈賜字，諸葛逸，字(第1/2 頁)

諸葛逸愕然的看了一眼劉備。

他沒想到這位漢昭烈帝的四維跳度有如此之大。

前一秒還在考校自己過目不忘的能力，結果，下一秒就問了一句自己是否有表字。

雖然不解其意，但諸葛逸面還是老老實實的做出了回應。

“未有！”

“侄兒今歲不過一十二，未至成年，遂不曾有表字。”

真實原因諸葛逸沒說。

劉備既然有此之問，便說明他欲要賜字給自己。

他諸葛逸如果說了真實原因，反倒只會令劉備下不得臺來。

劉備聞聲，霎時間開懷不已。

“哈哈，賢侄雖然自言十二，但備觀汝言談舉止，可不像是一個十二歲少年郎。”

“不知……”

“汝可願意讓我給汝起個表字？”

面對劉備所問，諸葛逸自然是願意的。

因為這顯露出的是劉備這位大漢皇叔對他這位後輩的關愛和親近。

甚至。

將來隨著劉備勢力的不斷壯大，憑著這層關係，諸葛逸在躋身高位的過程中將會暢通無阻。

然而，即便有諸多利處……

諸葛逸依舊沒有急著立時應下。

而是不著痕跡的看了眼遠處主位長案前的諸葛亮。

是否接受劉備的賜字，不是他能應下的。

具體的。

還要看諸葛亮這位父親的態度。

劉備察覺到了諸葛逸的小動作。

他順著目光望去，頓時明白了諸葛逸的……為難。

他看向諸葛亮說道：“孔明，我對你諸葛家這位麒麟兒甚是喜歡，不知可否給他起個字？”

劉備保留了對於諸葛亮的尊重。

沒有因為自己是主公，而毫不顧忌諸葛亮的感受。

“主公大可賜字便是。”

“亮之犬子能得主公賜字，是他的福氣。”

將輿圖看的差不多的諸葛亮將目光收回，踱步來到了劉備和諸葛逸的身邊。

龐統也是差不多。

他在將展開的圖卷帛書收好之後，也湊前準備聽聽自家主公會給諸葛逸起甚表字。

見狀，劉備在環顧了三人一眼之後，細細思量了起來。

觀其神色。

甚至比方才對張松說出那句“君不負備，備此生定不負君”的承諾時，還要凝重三分。

對此，諸葛逸並不覺的奇怪。

因為古人對於名和字極其看重。

無論是取名，還是取字，皆是有著特定的規則和講究。

民間更是素有“名以正體，自以表德”之說。

通俗來講便是：名是用來區分的，字則是表示德行的。

二者性質不同，用途也不大相同。

可從某種意義來說，二者卻也在無形間形成一種互補和延伸。

以他今日見過的張三爺為例。

張飛，張翼德幾個字中，飛是名，翼德則是對“飛”的解釋。（翅膀震動而造就的功德。）

又如唐代大詩人白居易，字樂天。

既“居易”是因，“樂天”是果。

只有居處安寧，才能知命而樂天。

也不乏有些表字特殊的。

如有些人效法古人，則取字“士則”“思賢”“師亮”“子敬”“子淵”等

有些表字則是寄託了對當世人的厚望，如“溫叟（長壽不夭）“樂安”等等。

當然。

最為常見的。

則是以兄弟之間的排名為字首，後接一個單字。

諸葛逸不知道劉備會給自