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聞千書:「什麼?」
2333:「還有三分鐘,你要來不及做了。」
聞千書:「!」
《xx小題》不愧是「市特產」,一天撕一張,「快樂」賽神仙。班主任最愛每天中午午休前來一張,午休時候改完,晚自習一題一題讓做不對的人站起來反思。
半小時十多道填空,兩個大題,題到不難,難在速度與正確率並行,區間少了個等於就送命,加之對班主任的恐懼,能把人寫得一點都不想午休,只希望當場暴斃。
「三十分鐘到了。」班主任叉腰站在講臺上,「各組組長收一下。」
「不準寫了!高考寫不完還能繼續寫嗎?」
「會寫也不準寫了,規定時間內寫不出來,跟不會寫有什麼區別?」
這種作業向來收不動,小組組長自己就不想起,腳釘著地,手釘著紙,只有屁股越抬越高做個象徵,以示自己在收作業。
好容易小組組長起來後,還要一桌桌狠拽才能拽出紙,路過一桌,一桌垂死掙扎,要不留下道長長的水筆痕,要不留下道長刮痕,具體哪種痕跡,取決於筆鋒不鋒利。
聞千書最後一題還是沒來得及收尾,交完後倒在桌子上絕望。她最後寫急了,臉都燒紅起來,桌子冰涼,抵住正舒服。於是聞千書抵完一邊臉,翻個面,抵另一邊臉。
「怎麼回事,第七組怎麼還沒收上來!」
第七組?
第七組不是她們組嗎?
聞千書迷茫間抬頭看,發現最前排一個女孩子低頭寫,就是不鬆手,組長不太好意思強搶,站在邊上轉圈。
班主任則直接下了講臺,氣沖衝去了。
聞千書嘆口氣,視線順著班主任動,移過了講臺,移到了站在一邊的蔣明月身上,視線卻剛剛好對上。
蔣明月正抱著收上的作業紙,有幾個組長站在她身邊,擺擺手逃回位置。教室黑板上方掛著時鐘,秒針一下下的走。
蔣明月就站在那裡,站在秒針聲裡,站在班主任身後,站在來往學生間。她們中間隔著好幾排桌椅,隔著好幾排學生,隔著安靜又有些嘈雜的聲響。
蔣明月垂下眼簾,移開視線。
聞千書卻一下將臉摁回桌面:「不會吧。」
2333:「不會什麼?」
聞千書閉眼,將胳膊圈起,側首枕在臂彎:「沒什麼,該睡午覺了。」
2333:「……」
然而在那之後,聞千書再沒追問過這個問題。
2333再遲鈍,也發覺她已經知道了答案,於是兩人身份立刻顛倒,變成了2333不斷追問。
2333:「所以是為什麼?」
「什麼為什麼?」聞千書,「你是十萬個為什麼嗎?」
2333:「你明明就知道!」
聞千書跟它打啞謎:「知道什麼,我當然不知道。」
2333真得快被氣死了。
後頭的一切都像摁了加速器,如同有手在飛快撥時針,停都不停。每天時間全用來做題,寫題,講題。
太陽升了又落,落了又起。
卷子一張接一張發,英語報紙一張接一張做,新課早已經講完,複習一輪一輪地過。糾錯本整理得頭頭是道,可再來還是一樣的錯。
語文背拼音背到抽筋,改病句改到自閉,選擇題哪裡奇怪選哪裡;數學知識點計算兩手抓,兩手都抓不住,會做的算不出,會算的做不來;英語搞套娃,語法疊語法,從句嵌從句,疑似新創語言,不過與「英語」同名而已;物理光與電纏綿,力和磁混合,左右手法則亂作一團,考場上大家一起跳舞;化學也歡樂,今天配不齊化學式,明天實驗產物混進了新元素,