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聖人言為政以德，譬如北辰。他日當你我立於朝堂，當知民心之重，重於泰山。吾雖為官，但官亦從民中來，不能與民同行，必為生民所棄！」

李延嘴巴微張，出神地聽著裴雲瀟這番「民心之論」。

寒窗苦讀，汗牛充棟，這些話在先賢經史中可謂老生常談。沒有讀書人不知道這些道理。

可等一朝金榜題名，加官進爵，讀過的書，立過的志，都會漸漸迷失在紙醉金迷的誘惑與貪婪之中，再也找不回來。

李延也曾立過大志，甚至將「為天下立心，為生民立命」之言掛在屋中。

可進入江東書院後，遇到梁澤、王森，他開始自我懷疑。

如果只有梁澤、王森之流才能往上爬，那他為何要枯守清名？連權臣勛貴都不為國為民，他能做什麼？

但今天，裴雲瀟再一次顛覆了李延的想法。

或許，越是小官，離百姓越近，能為百姓做的事就越多。

或許這些事很小，但能做小事，方能彰顯大志！

前方的人群中，唐桁被幾個孩子纏著，要他教一首詩來背誦。

唐桁選了一首最簡單的詩：「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」

年紀稍大一些的孩子記憶力極好，聽過兩遍便能複述出來。

「唐哥哥，這詩是什麼意思？」一個十歲左右的男孩兒問道。

「大概就是，無論野火如何燃燒，都不能剝奪小草的生命。」唐桁道。

「那我要當小草！」小男孩喊道。

「我也要！」其他孩子懵懵懂懂地，也跟著喊了起來。

「謝哥哥，你也教我們一句詩好不好？」川兒因著老村長的關係，還是對之前來過的謝英更熟悉些。

其他孩子聽了，也仰著脖子要聽。

謝英一愣：「我說了，你們能記住嗎？」

「能！」

「那好吧。」謝英想了想：「那我說——」

「白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。」

這首許是難度增加了，謝英足足說了五遍，才有幾個大孩子記住了。

謝英又將詩的寓意解釋了一通，見孩子們似懂非懂的，只好作罷。

可這些孩子往日裡從沒讀過書，第一次聽到這些朗朗上口，像歌子一般的詩句，正是新奇的時候。

一個小孩子眼尖，看見往他們這裡走過來的裴雲瀟，立刻又叫道：「裴哥哥也要說！」

裴雲瀟被這群「貪得無厭」的孩子們弄得哭笑不得，再這樣下去，自己還要說多少詩？他們又哪裡記得住？

「那你們要答應哥哥，如果哥哥說的這首詩你們沒有一個人記住，就不許再問了。」

孩子們紛紛點頭。

裴雲瀟略一思索，露出得逞的笑意：

「衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。」

孩子們：……

孩子們沒聽懂，可李延聽得清清楚楚。

他走向裴雲瀟，神情誠懇而堅定。

「裴學兄，請受我一拜！」說著，李延躬身朝裴雲瀟行了一個大禮。

「李學兄這是？」裴雲瀟嚇了一跳。

「今日聽君一席話，勝讀十年聖賢書！」李延道：「我李延願在此立誓，此生若能為官一方，必以民生大事為己任，今日所見所聞，絕不敢忘！」

「說得好！」謝英帶頭叫好。

「李兄胸懷大志，敬文佩服！」秦東襄也很是激動：「來，我們……」

他環顧四周，找了一圈，走到小推車前盛了兩碗粥拿來，豪氣幹雲：「幹了這碗粥！」