第110章 打架自由(第1/2 頁)
教改後,每天都會有體育課,今天高一(1)班的課排在了下午第一節。 秦鹿午休時找了個時間換了校服,體育課還穿那一身,確實有些不方便。 體育課是大課,三個班一起上,1班正好與隔壁2班和3班順延排在一起。 體育課除了原本的體育老師外,教授軍體拳和負責糾正動作的都是上面派下來的教官。 秦鹿看了一下,發現這些教官有一個共同特點——他們全都引氣入體成功,已經是煉氣期修士了。 所有實行教育改革的學校,都有官方派下來的教官,每個學校都派十幾個煉氣期修士,算下來是一個龐大的數字。 不用說,官方一定已經在軍中推行修煉之法,且初有成效了。 體育課一開始就是繞操場跑五圈熱身,這熱身程度比之以前可以說是翻倍,而且女生以生理期的原因請假也沒有得到准許,沒有痛到昏倒就必須跟著跑,十分嚴厲。 秦鹿是新來的,自然沒有學過軍體拳,所以在跑完圈拉完筋之後,她順理成章地被教官帶去一邊開小灶了,力求要在最短的時間內讓她跟上大家的腳步。 和她一對一教學的是一位女教官,姓許,小麥膚色,短髮,面容英氣。 許教官讓她在一邊看著,她先完整地示範一遍,邊示範邊講解,讓秦鹿能記多少記多少。 秦鹿總算完整地看了一遍所謂的軍體拳,與其說軍體拳,不如說是由各種初級煉體功法糅合而成的一套新功法,效用就是輔助提高身體素質,增加對天地靈氣的感應,並不是什麼七拼八湊的四不像。 相反,研究出這套功法的人對此道一定相當有研究,是個中高手。 這套功法練多了,有些天資好的人說不定就自然而然地引氣入體成功了。 官方確實是真心想要好好培養這批學生的,如果在不久的將來靈氣潮汐爆發,吃到最大紅利的一定是這一批學生。 很快,許教官就演示完了。 她問:“你記住了多少?” 秦鹿回過神,在腦子裡拆解了一遍剛剛的動作,回道:“我都記住了。” 許教官英氣的面龐上滿是詫異和懷疑:“你真記住了?” 秦鹿覺得這個確實簡單,沒必要搞藏拙那一套:“我可以打一遍給你看看。” 藏拙藏多了,真的會變豬。 說一千道一萬都不如實際動手,秦鹿不但完整地打了一套軍體拳,而且一招一式動作極其標準流暢,該慢的地方慢,該快的地方快,明顯有她自己的理解在其中。 許教官擰眉,面上疑惑之色更重了:“你以前學過嗎?” 軍體拳目前只在學校內流通,並嚴格限制了學生們不許外傳,甚至簽了協議,所以現在網上一點風聲都沒流出來。 這個學生班主任白老師和她打過招呼,許悠知道秦鹿之前都不在學校內,按理來說她是沒有接觸過軍體拳的。 秦鹿解釋:“沒有,我只是過目不忘而已,而且我以前就是學跆拳道的,有點底子在。” 許教官面色放鬆了一點,不是外洩就好。 順嘴問了一句:“你跆拳道什麼段位?” “五年前考到紅黑帶,後面就沒繼續考。”跆拳道其實也就那樣,還不如她爸教她的實戰呢,至少都是實打實的打架經驗,打人往死裡打。 所以年齡限制考到紅黑帶她就沒往下考了,浪費錢。 許教官忍不住瞥了旁邊的漂亮女生一眼,看不出來啊,還是個打架狂熱份子,五年前小學都沒畢業吧,估計沒少打架、啊不、切磋。 像這樣的打架狂熱份子,還是值得多關注一下的,有底子也好,跟同學們不會差太遠。 以光速學完了軍體拳,秦鹿就回到了隊伍中,和同學們一起打拳。 體育課的時長已經改成了兩節課一起,其中一半的時間都用在了練習軍體拳上,剩下一半時間教官和老師們會組織各種教學活動。 包括但不限於各種田類徑類專案、各種球類運動,但最受歡迎的,也是人數最多的一項,莫過於——搏鬥。 此專案由教官教授,學生們已經學了一段時間的擒拿技和搏鬥技巧,教授完技巧後,還會特意排出時間來給學生們練習切磋。 放在外面會被社會各界人士聲討的一項“運動”,在校園內的學生們卻是對搏