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」老師一直都很放心你，知道你犯不了大錯，所以我的意思是：不喜歡就拒絕的徹底一點，斷了他的心思，這樣兩個人互不影響。」

王有為臨時有事出去幾分鐘，陸知欣留在辦公室，她想到了許多事情。

第一次見王老師，他的神情和今天如出一轍的相似，神情嚴肅又不近人情。

嘉禾新生先分班後軍訓，剛開始安排了一位化學老師代他們的班主任。沒過二天，年級主任叫停他們軍訓，領著王有為過來說是396新的班主任，之前的那一位去教高二年級了。

軍訓休息間隙，王有為拿著花名冊一一把大家喊過來說幾句話，正式開課時他名字和人都能對的上，本班同學甚至都沒眼熟彼此。

陸知欣不否認王有為是一位很負責的老師，高考這一條艱難的道路上，他耳提面命，指引著正確方向，遇到這樣一位班主任是她的幸運。

他操心每一個學生，不會刻意忽略某個人。

對數學成績好的人，大家能明顯感覺偏愛，他講題不帶資料，喜歡看這些人的卷子。

陸知欣的數學成績算不上拔尖，所以王有為一般會越過她的座位，只有月考成績出來那幾天她能感受到這種「喜歡」。

她保持著乖巧、安分的樣子，別人以為她逆來順受，很多事情想當然的以為她不需要。

外公不去考慮她學業的緊張，在意兩個孫女學習需要輔導。舅媽不會考慮她的承受能力，認為家裡多了個幹家務的幫手。

所以她有點分不清王老師的意思是餘時州耽誤她，還是她配不上餘時州？

過會，王有為回來了：「老師叫過來不是批評你的意思，你不用一直低個頭。我看這次班裡物理成績進步不少，閆老師是不是比王老師講得好？」

他問了幾句班裡的事情，又說：「姚餘和盛思雲搞物件的事情你知道吧，兩人發展到什麼地步了？」

陸知欣唇瓣微微地抖動：「我不瞭解。」

王有為語氣明顯帶了一抹不信：「你跟盛思雲一個宿舍，她回去不講這些事？」

陸知欣暗暗深吸一口氣，目光平靜如水：「我沒注意。」

王有為撓了下耳朵背後：「你也不是一個關心這種事的人。」他嘆口氣，含著濃鬱的憂慮。

陸知欣沒看手錶，下課鈴聲響起來，她才驚覺站了整整一節課。

王有為最後交代她說：「今天我和你聊的這些話，就不要跟別人提了。」

她心不在焉地應了一聲，眼神有點恍惚。

辦公室和教室的距離沒有多遠，陸知欣魂不守舍，不記得怎麼走完這一段路。

欄杆、白牆、燈泡，她的記憶完全沒有。

陸知欣走啊走，抬頭望了眼門口貼的班牌，確定沒走錯，才放心地走進去。

像一個提線木偶，慢吞吞地回到座位。

楊依看到她臉色蒼白，有些焦急地說：「王老師和你說了什麼，怎麼去了這麼久。」

陸知欣心神未定，僵硬地擠出一點笑容：「問了一些班裡的事情。」

楊依追問：「是不是和餘時州有關啊，他這節課也不在？」

陸知欣偏頭看了看，心尖像是被一根尖細的針紮了下來，疼的她想流淚。

「和他沒關係，他不在辦公室。」

餘時州經常不上自習，老師不管他。

她之前想過，老師對鬧事的人一般冷眼瞧不上，而對餘時州說不上來是關愛還是討好，反正態度差距蠻大的。

仔細想來，這也是王老師口中的「碰上的是餘時州」，他不一樣，和她不一樣，和所有人都不一樣。

陸知欣進辦公室前讓楊依把卷子帶進來，她按科目分開：「另一份