sixty-four.摩洛哥會議(第1/2 頁)

瑪利亞拉了拉身後的米哈伊爾，讓他趕緊跟上步伐。

畢竟，能夠教導他的人，就只有眼前這位將軍。

在上輩子的時候，瑪利亞確實讀過**的戰術思想。

然而讀歸讀，理論終究是理論，你要想將理論化作成實踐，可不容易。

就例如你知道原子彈的製造原理和理論知識。

但是，你能做得出來嗎？

不行，畢竟你沒那些裝置，也沒有經驗，更不懂得如何操作。

稍有不慎就會身受輻射，棺材都直接給你釘好焊好。

因此瑪利亞答應了約瑟夫的請求，卻不會親自去教。

現在留給米哈伊爾的，是實踐經驗，而不是那些枯燥乏味的理論知識。

一旦進入戰場，在那瞬息萬變的亂戰區中，你必須懂得臨場發揮，而不是按照教條那樣機械式執行。

布魯西洛夫就是最佳的選擇人員。

其實她並不是沒想過其他人。

俄國裡面也有一些出色且有潛力的將領，例如鄧尼金。

但是，瑪利亞還沒接觸鄧尼金，而且他的態度又會如何，一切都無法明確保證。

因此，瑪利亞才會選擇布魯西洛夫將軍。

進入副校長室後，瑪利亞直接把米哈伊爾給推了出來。

“將軍，幫我練一下他吧，就當做是我的請求啦。”

說完，做了一個可愛的鬼臉。

布魯西洛夫嘆了一口氣。

“公主啊，你又想做什麼呢。”

說實在，布魯西洛夫的內心十分複雜。

但是，既然贊同這位公主的觀點，也就自然會稍微幫助一下她。

現在他的任務是當任副校長，同時保護聖彼得堡大學。

因為1905年的工人大運動輻射全國，以至於沙皇給各地政府下達指令，保護學校，鎮壓工人運動。

聖彼得堡也同樣如此，只不過聖彼得堡的警察更加兇狠罷了。

將軍的軍隊並沒有干預這場工人運動，他僅僅是以‘保護學院安全為首要任務’的藉口，將士兵留在學校裡面。

為了給工廠和Совет公社做掩護，布魯西洛夫可是冒著風險去給警察局做各種暗示。

幸虧瑪利亞做事風格乾淨利落，從來都不會留下任何把柄。

否則，無論是她亦或是將軍，都會十分危險。

只不過，這一次公主殿下又想搞什麼事情？

“沒什麼啦，就是想給我這個……嗯……弟弟學習學習。”

“弟弟？”

布魯西洛夫眼眉輕挑。

他把目光投落在米哈伊爾身上。

公主殿下會如此推薦，這讓他下意識地多看幾眼，深深地審視一番。

人高馬大的男人，怎麼就叫弟弟了？

“其實嘛，我看出他有軍事上的天賦，所以我希望他可以在將軍您身邊學習學習。”

聽完，布魯西洛夫恍然大悟。

培養身邊的人嗎？

這種事情並不少見，特別是一些懷有心思的貴族。

他們會給自己的兒子或者女兒做好未來的鋪墊。

為了讓他們有更好的前程，故意將自己的兒女安排在某些人身邊。

如果想讓他們成為外交官，那就讓自己的兒女跟隨外交官學習。

例如想讓兒子成為領兵者，就讓他們跟隨者將軍學習。

當然，更多家庭會直接將自己的兒女丟入自己國家內的著名學校。

聖彼得堡內就有著大量是貴族家庭背景的學生，就算不是，最差也會是某家工廠的兒女。

沒有窮苦學生，因