第69章 離開(第1/2 頁)

這些對於李洛洛都是非常簡單的題目，上輩子讀論語初中就知道的道理。

李洛洛拿起毛筆，蘸墨。

提筆寫道。

“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ”

“不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。”

然後洋洋灑灑的開始寫解釋與理解。

李洛洛的毛筆字從小開始練習，武道修為同樣促進毛筆字的進步，十七歲已經寫了一手很好的毛筆字。

寫的同時，李洛洛靜心，開始認真的體悟理解。

懂得道理與知行合一是兩個截然不同的境界，一個天上一個地下，就如現在的李洛洛，根本就做不到寵辱不驚。

答完文道的題目，李洛洛的目光又看到了其他的問題。

武道方面。

李洛洛以劍為兵器之中的君子，自古就有君子練劍防身，劍的造型精緻，筆直而又韌勁，主起防身的作用。

象徵著正直、有膽識、不招惹是非的品性，素來君子有成人之美，行道義之事，所以劍的這種象徵意義與君子的追求不謀而合。

以文道結合武道，這是很好的思路，兩者結合讓人看到一定眼前一亮。

將剩下的題目一一作答之後，李洛洛便輕鬆下來，以自己這作弊一樣的答案，對方要是不錄取自己便是瞎了眼的

然而，李洛洛抬頭卻看見王世祿的注視。

李洛洛心中有一股衝動，想一掌劈死他。

“是我強大的力量，影響了我的心境，遇見不平之事，首先想到的就是我的實力，可以為所欲為。”

“我可以殺了他，可是在理智的情況下，這樣的小人需要受到懲罰，該死不該死我現在不能判斷，所以，我需要靜等。”

換做一般人早就開始鬧了，而李洛洛依舊淡定。

自身實力的強大與心境的強大是李洛洛的底氣。

李洛洛將自己的名字寫上，交卷，坐在門口開始靜等。

“洛公子，此事待我回家就請我的父親幫忙從中調節，向那秦炎要回屬於你的東西。”

趙雪晴說道，李洛洛在城外救她，對趙家有恩，趙家人會知恩圖報，相信父親會幫的。

“他父親是郡守，趙將軍是靈淵城的守將，沒用的，不必麻煩，我若是需要，自會上門請求。”

李洛洛拒絕。

趙雪晴只覺得李洛洛有些傲氣，猜測應該是在江湖上的名聲所致，身邊又有得力的手下，年少得志，沒有受過挫折。

李洛洛等了很久，依舊沒有自己的名字。

趙雪晴已經進入書院。

沒有靠山的學子已經開始沮喪的往山下走了。

李洛洛在原地站了很久。

“這是我第一次遇見挫折，應該好好的體會。這是很不容易遇到的事情，相當於奇遇。”

李洛洛自言自語道。

李洛洛站到了落日餘暉。

天空中的夕陽染紅了一片天。

“修身、修德、修心，棄我去者,昨日之日不可留； 亂我心者,今日之日多煩憂。”

李洛洛一步一步的走下山去，沒有了鬱悶，同樣沒有任何的怨恨。

一如既往的和大家吃了慶祝的酒，安靜的進屋休息。

“二叔，那人在書院門口站了整整一下午，若不是我收買了看門的那幾個，估計會引來書院弟子觀看，從而暴露。”

王榮生幸災樂禍的道。

王世祿陰沉著臉不知在想什麼。

“這李洛洛的文采極為的出眾，竟然將四個問題全部作答，沒一個答案都精彩萬分