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而最終，那盤子烤兔肉大多進了楚老師和紀良的肚子，兩位原住民則是將一整盆紅薯粥對半分了，吃得肚皮溜圓。

看他們吃完了，林萌這才問道：「味道怎麼樣？」

兩人趕忙道：「仙子手藝自然是天上人間難得一見的高超，令人流連忘返，心嚮往之。」

林萌笑著點頭，心想著，雖然原住民的科學技術十分落後，可是他們誇起人來那是真的好聽。

每一個都能當選誇誇群群主。

這時候，就聽聶瑞道：「得了這樣好的飯食，在下定然要用實際行動感謝仙子。」

林萌不由得眼睛發亮。

她早就聽說了，其他系都因為和原住民的任務而得到了不少獎勵，於是便問道：「你要怎麼行動？」

聶瑞微微抬頭，一臉虔誠：「在下願意供奉仙子畫像，日日上香，以表敬重。」

林萌：……

這就不必了。

而另一邊，楚老師也站起身來。

他原本覺得，如今時候不早，學習效率不高，倒不如明天再說。

可是對著兩雙殷切期盼就快冒光的眼睛，他便改了主意，對著紀良道：「你先帶他們去找間教室，把位置發給我。」然後就先行離開了。

而紀良則是笑眯眯的帶著他們朝著教學樓走去。

此時的教學樓裡還有不少學生。

雖然琅雲大學整體穿越到了古代，可是當學生們的生活漸漸走上正軌，他們的課業也就跟著恢復了。

這也是全體師生的共同期望。

甚至他們比穿越之前更有學習的動力。

那時候有很多人把最低目標定在「不掛科」，期盼的不過就是最後的畢業證和學位證，但現在不同了，他們的能力高低直接決定了他們在任務當中的貢獻度，而貢獻的多與少就和發放的積分數量緊密相關。

想要多賺積分嗎？喜歡系統商城裡面的物品嗎？那就先從好好學習天天向上開始吧。

於是琅雲學生們的熱情空前高漲，特別是有些盼望著當積分大戶的，更是每天都過成考前衝刺。

到了晚上，依然會留在教室裡自習，或者是在實驗室裡奮鬥。

曹主簿經過教室門口時，偷偷往裡看了一眼，能瞧見的只有認真伏案學習的仙人仙子，聽到的也都是筆尖的沙沙聲。

這讓他不由得道：「這是在作甚？」

紀良也看了一眼，隨口回道：「學習加上寫作業，就是做功課。」

曹主簿不由得驚嘆：「仙人們如此神通，竟也不忘學習。」

紀良笑了笑，心裡則是嘟囔，還不是為了給自家宿舍省電？

現在個頂個的都是積分節省小能手，恨不得把每一分都穿在肋骨上似的。

而這時候，他們也終於找到了間空教室。

紀良拿出手機，透過系統app給自家老師發了個位置，沒過多久楚老師便來了。

不過楚老師並沒有去弄投影，而是道：「既然現在上課的只有兩位新同學，那我們就簡單直接一點吧。」說完，就坐到了他們旁邊。

然後，曹主簿和聶瑞就看到，他將一個板子放在了他們面前。

主體黑色的，四周有白色的邊框，看上去異常平整。

聶瑞好奇問道：「這要怎麼用？」

而曹主簿沒有立刻開口，因為他反思了一下自己剛剛在食堂的表情，覺得自己著實不夠端莊。

尤其眼前對著的是仙人，他總不好老是一驚一乍。

不僅會有損德昌郡的形象，還容易冒犯仙尊。

於是這會兒曹主簿心中好奇，可到底沒有問出口。

楚老師沒有直接回答，而是伸手