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「那我們今天來聊一聊你在電話裡說的事情好嗎？」面對十幾歲的女孩子，鄧離離的語氣顯得很溫柔。

陸千檀點了點頭，雙手侷促的放在膝蓋上，她微微蜷起指尖，好像有點緊張。

鄧離離看到，隨手從辦公桌後面拿了一個狗狗的毛絨玩具遞給她：「給你抱一會兒，可以緩解緊張。」

「這麼神奇嗎？」女孩抱著玩具狗左看右看了一會兒，眼睛亮晶晶的，充滿的驚訝。

鄧離離沒說話，而是微微頷首，笑著看她。

尚未脫離校園的孩子進入陌生環境的緊張感如何消除，這件事情鄧離離曾經問過之前的導師。

對方並沒有給明確的答覆，而是告訴她，情緒轉移。

她給的玩具狗就是情緒轉移的一部分，加之原始生物本能讓人類認為暴露胸腔部分是比較危險的事情，所以在人緊張或者警惕的時候，會用雙手抱臂的行為抵禦外界傷害。

這個玩具起到的也是這個作用。

陸千檀在手中有了轉移物以後，情緒明顯放鬆了許多，她開始慢慢講述自己不可思議的見鬼經歷。

「大概去年年中的時候，我就開始看見她，最初是看不清的，影影綽綽的，就是一個紅色的有些破舊的人影兒，但是後來，我發現每天晚上固定的時間她都會來，有時候是站在窗臺邊上，有時候是站在我的床尾，有時候是飄在房頂上。」陸千檀說話不急不緩，表情也沒什麼波動，倒沒有一般人提及見鬼時候驚恐的態度。

鄧離離問：「她長什麼樣子，你不怕她嗎？」

陸千檀搖了搖頭：「我怕的，她長得很恐怖，一半臉被頭髮遮住，另一半血肉模糊的，像是被燒過似的，嘴都爛掉了，只有一個黑漆漆的洞，很可怕的……」

正說著，開著的窗戶被風吹的動了一下，鄧離離嚇了一跳，渾身一凜，連忙起身關窗。

「老師，你是不是害怕啊？」陸千檀小心翼翼的問。

「嗯，有一點，你的形容非常生動。」她並不掩飾自己的恐懼，反而藉此與女孩共情：「透過你的描述我非常能夠理解你的恐懼了。」

可是，說得嚇人，這孩子臉上卻完全不見恐懼的神色，這讓她有些奇怪。

「不過她沒傷害過我，每次來就是靜靜地待著，有時候還會聽我說說話，也不會嚇我。」她解釋。

還會聽她傾訴？

鄧離離心頭一動，又問了一個貌似不相關的問題。

「最近你遇到過讓你感覺壓力很大的事情嗎？」

「……有的。」陸千檀沉吟一會兒，有點尷尬的說：「我，在班裡的人緣不是很好，同學們都不喜歡我……」

「那你知道原因嗎？」

她點點頭：「知道的，因為我是班級裡的學習委員，所以老師經常會問我一些同學的表現，我不會撒謊都是照直說，所以很多同學都覺得我很討厭，他們私底下都管我叫巴結老師的狗……」

鄧離離眉頭微皺。

這些少年人的玩笑和惡作劇，很多人在學生時代都經歷過。

被排擠、被欺負、甚至被霸凌，這些事情在中小學當中屢見不鮮，近年很多新聞也都有報導。

而陸千檀這種與他們還有些區別，滿心義氣的青春期孩子對於一個只會說實話的好學生的汙衊和踐踏，在他們自己的心中並不構成欺負，那是他們的「為民除害」。

因為她和老師告狀了，因為她沒有替同學隱瞞，所以她成為了同學口中的異類。

「你沒做錯。」鄧離離安慰她。

陸千檀看著她，沒有回答，彷彿在心裡默默咀嚼那句話。

十幾分鐘的溝通下來，鄧離離大概瞭解了面前這個女孩子的情況。