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每講到一個筆畫，他都會給出相應的風景圖：變幻莫測的白雲，千年老樹的勁幹，草原犀牛的獨角，壯士拉弓的英姿，驚濤拍岸的氣魄。

一張張風景圖閃過，封眠從中拆解出「點橫豎撇捺」這幾個基本筆畫，告訴學員：「衛夫人的《筆陣圖》讓我們知道寫字可以去大自然中感悟，景物千變萬化，相應的筆畫也不可能一成不變，書法的永無止境正是在於這個『變』字。」

學員們留評：【所以說王羲之的《蘭亭序》裡面的幾十個「之」字沒有一個是相同的。】

【我從小到大都在上書法課，第一次遇到像老師這樣上第一堂課的。】

【我也是，以前老師上來就讓寫，拼命地寫！】

【寫字原來可以在大自然中找靈感？好浪漫啊。】

封眠看到這一條，笑了：「寫字真的可以是一件很浪漫的事情，用一撇一捺，在方寸紙間，描繪湖海山川。」

說這句時，他的聲音放得很輕，哪怕有變聲器作祟，也是悅耳舒適的，學員們紛紛尖叫：【老師，我耳朵懷孕了。】

封眠咳嗽一聲，冷漠道：「不要說與學習無關的事情。」

大多數學員都對書法很有激情的，彷彿能跟隨封眠的滑鼠走入圖片，飽覽世界的多樣，感悟筆畫的美妙與多變。

孟星晚這種對書法沒啥悟性，純粹來給封眠扎場子的，聽封眠動聽的嗓音講著課，跟催眠曲似的，沒堅持太久，就擱下毛筆，趴桌子上瞌睡上了。

一個半小時後，封眠的授課告一段落，學員們都在誇他，他卻做出了一件令很多學生深惡痛絕的事情：點名抽問！

他給的字首是：「一堂課結束了，我隨便抽一兩個說說對今天這堂課有什麼收穫吧，也好給我反饋。」

有幾個學員躍躍欲試，評論區喊話：【老師抽我！】

刷的人不少，封眠不知道選誰，乾脆交給了機器，用app自帶的抽問系統選人。

大螢幕上快速閃過一個個學員的名字時，孟星晚才揉著眼睛從桌子上爬起來，看了看時間：「要下課了？」

她伸了個懶腰：「太好了！」

話音剛落就聽到平板裡面傳來封老師的聲音：「這位叫『封眠yyds』的同學回答一下吧。」

孟星晚一怔，還在想封眠叫自己的名字不覺得奇怪嗎？語調還是一板一眼的。

笑了會兒才反應過來，「封眠yyds」不是她的id嗎？她用微博小號快捷登入的，基本資訊都延用了。

孟星晚瞬間精神了，聽到封眠又在喊：「id叫『封眠yyds』的學員在嗎？聽到快回答一下問題。」

孟星晚一個機靈，有種夢回十多年前，偷睡被老師抓包，故意點她名字起來回答問題的悲催之感。

其他學員在評論區催她，她不好意思地打了排字出去：【剛才去上了個廁所，沒聽到老師的問題，老師可不可以再說一遍？】

她自認為態度已經夠好了，封眠卻直接問：「是上廁所去了，還是上課沒認真？怎麼其他學員都聽到了，叫你沒聽到？」

冷淡，嚴厲的調調讓孟星晚驚了又驚，這是她認識的封眠嗎？披了老師的馬甲就這麼兇？

他還說：「我在這裡說一下，任何一個學員如果覺得我上課沒有意思，會讓你忍不住開小差，你隨時可以退課，不要浪費彼此的時間和金錢。」

說是對所有學員說的，但在開小差被抓包的孟星晚聽來，這分明就是隻說給她聽的，臉色更苦了。

封眠好像懶得再抓著她不放，重新啟動抽問系統，點了其他人。

待那個學員如演講一般地說完今晚的收穫後，封眠才下課。

退出學習軟體，孟星晚呈大字型靠在椅背