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是一傢俬人書屋，店主見到鈴搖進來，熱情地說道：「小妹妹需要哪方面的書？」

鈴搖回頭看看, 沒有其他的人。

她癟了憋氣，有點做賊心虛的難為情，好半晌才慢吞吞說道：「生物方面的書……」

「小妹妹是國中生嗎？」店主猜測是要教輔資料方面的。

鈴搖點頭，「嗯。」

店主為她指了個方向，「國中的生物教輔資料都在那邊，你可以看看有沒有你需要的。」

鈴搖一聽自己被誤以為是買教輔資料, 心裡也沒有那麼多難為情了，這個理由好像還挺合情合理的。

於是她少了點拘謹，往書架那邊走。

其實她目前學習的課程還沒有學到生物，對生物方面的知識完全沒有頭緒。

望著書架上五花八門的生物教輔資料，有一種看花了眼的無力感。

於是她挨著順序拿下了第一本。

她匆匆翻了一遍，全都是她看不懂的文字描述，什麼考試重點，什麼該考點建議背誦，什麼花粉什麼昆蟲，……，完全看不懂。

而且字太多了，看著也頭痛。

鈴搖放回去，又拿下了第二本。

翻了一遍，大概情況也跟上一本一樣，都是密密麻麻的文字知識點，頂多再多了幾道題。

她又放回了書架。

把書架上所有名目都翻了一遍，然而並沒有找到自己心目中的東西。

她仰著頭往其他書架走過去。

教輔資料區之外是年齡更成熟一點的受眾看的書目，也是生物方面的內容。

——《人體生理結構》。

鈴搖在一晃而過的書架上，驀然瞥見了這麼一本。

心跳在這個時候也莫名加快了起來。

她四周看了看，沒有其他的人從這裡經過。

於是她飛快的把那本書拿了下來，蹲在地上，埋著頭偷偷的翻看著裡面的內容。

由於不是教輔資料書，裡面不是乾巴巴的背誦文段，配上了詳細的繪圖。

器官，結構，血液，神經。

書裡一類一類分了類別，鈴搖越往後翻越快，某個圖片一閃而過，似乎是翻過了頭，她又連忙翻回來。

反反覆覆，終於找到了她一眼看到的那一頁繪圖。

——「男性生殖系統包括內生殖器和外生殖器二個部分。內生殖器由生殖腺（睪丸）、輸精管道（附睪、輸精管、射精管和尿道）和附屬腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）組成。外生殖器包括陰囊和陰莖。」

鈴搖眨著眼，很努力地試圖理解書上寫的這一行文字。

可是……她好像連字都不認識。

那是什麼丸，又是囊什麼……

旁邊的圖解上劃著名橫線，將各個部位功能標了名字，鈴搖在圖上一一對比著。

字雖然不認識，但是把不認識的字當做一個符號圖案什麼的，緩慢地試圖理解著圖上面的構造。

脖子低久了有一點酸，可她好像還是沒看懂這些到底是什麼。

她回想著早上看到的那個畫面，一晃而過，只有短暫的一瞬。

……短暫得好像都沒有看清楚。

因為她現在比照著書上繪製的圖，完全想不起來到底哪一部分是什麼，她看到的那個是什麼，是這個什麼囊，還是這個什麼腺？

蹲得腳都麻了。

鈴搖還在蹲著，兩眼茫然。

她摸出手機，給桃井五月發了個簡訊：「 我覺得我現在是個變態。」

桃井五月正在跟籃球訓練，喝了口水，差點噴出來：「你為什麼這麼說自己？」

鈴搖給她拍了個照片，是書上的