第二十章 第十一週，隨筆(第1/2 頁)

2021.11.12 今天下午，兒子就要回家了。 經過了一個星期的心理建設，我已經比上週好了很多。 兒子是個獨立的人，有他自己成長的路。如果我不小心傷害到了，我就道歉，補救好了。如果就像兒子說的你根本補救不了，那我就儘量做自己能做的。因為他對某些事情的敏感是我無法改變的。只能說命運使然，讓他是這樣的，讓我做出這樣的舉動，讓他面臨這樣的“傷害”。 我需要原諒自己，接納自己，因為從心而論，我就是好心。每次想到這裡，我都有點兒沒有底氣，因為當我做老師時，我時常看到家長們做出對孩子不合適的舉動，而且他們的初心也是好的，但好心不見得能辦好事。 所以這件事情就是，我好心想提醒孩子一些事情，我說了我自己身上發生的事情，但是說出的事情對孩子造成了傷害。整個過程中，我沒有發火，也沒有破壞任何東西，也沒有惡語相向，但是事情就是發生了。所以我就道歉，真誠地道歉就好了，其他的也做不了。至於兒子會不會原諒我，什麼時候能釋然，就看他的造化了，不是我能力範圍，我也管不了。所以在我這裡，翻篇了，放下了，放過自己繼續開始每天的新的生活。 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 下午去參加學校的家長課堂，結束時在校園裡往外走，竟然看到兒子從我身邊走過。我猜想他應該看到我了，無論是上週的事情是否已經結束，還是照他以往的方式，他都斷然不會和我打招呼的，所以我也就不叫他了。我看到他碰到一位同學，主動打招呼說再見。 然後我有意慢一點，和他拉遠一點兒距離。我遠遠地看到他，還是運動員打扮的模樣酷酷的，自己朝著宿舍走去了。我就回家準備晚飯。 到了快五點鐘，回來了，我熱情地招呼他，但他還是虎這個臉，匆忙地進屋了。 我說，“一會兒就可以吃飯了。” “不吃！”回答得很乾脆，斬釘截鐵。 “好吧，那就過會兒。” 他出來拿了我給他準備好的漢堡，徑直拿到屋裡去吃了。以往，他都是在飯桌上吃的。 我想起來，說“兒子，把手機拿出來。” 兒子說“我在吃東西。” 我說，“那就先停一下，把手機拿到外面。” 兒子說，“今天一會兒要用！” 我說，“沒關係，要用就告訴我，拿就好了。” 我敲門，兒子讓我進去，把手機拿了出來。 我問，“今天的漢堡還行麼？” 他回答說，“還行！” 然後我就出去了。 後來，他在吃著漢堡的時候說“一會兒吃飯吧！” 吃飯的時候，我問他，一會兒為啥要用手機。 他沒好氣地說，“下週考試，要考六門。誰像你這麼閒？” 當他第二次說“誰像你這麼閒”的時候，我平和地告訴他，第一句就夠了，第二句不用說。 他說，就是沒你那麼閒。然後我就沒說什麼。 接著，我問，考試為啥要手機？ 他說，有書，有資料，但是有些題不會做，可能要查一查；還有就是可以在手機上找到一些題目去做一做，也可以幫助到他。 說到這裡，他突然說：不吃飯了，又留下半碗飯。這種情況挺多次的。下回還是少給他盛飯，否則不知道情緒一來又不吃了，浪費糧食。 然後我就繼續吃飯，他就去弄點什麼喝的，洗手的時候又甩的到處是水。情緒中的孩子就是會做那麼令人討厭的事情，但是我沒有起情緒，也理解他還在情緒中，諒解吧。 兒子說，今天準備把歷史和地理複習完。 我就問了句，你需要我準備什麼吃的喝的麼？ 問完這句話，兒子的態度有點變化了。 “你看有什麼可以準備的，我現在不要，晚一點需要。”然後就進屋了。 好吧，第一次期中考試，看起來兒子還是很重視的。挺好，自己知道就好。 手機就給他用吧，哪怕他用他來幹別的。自己想複習，就得自己控制