第十二章第六章 七週，情緒的處理(第1/2 頁)

2021.10.16 前一篇寫到新的狀況：孩子面臨著新學校的熱度慢慢消退，開始了抱怨新學校的事情。 這一篇仍然要面對老的狀況：情緒的處理。我們還要繼續工作。 今天早上，做了兒子愛吃的生煎包，還蒸了一個糯米雞，看他喜不喜歡吃。 吃生煎包的時候，氣氛很好，因為是他愛吃的，他還有很多話。 “這更像肉包子，在生煎裡不算好吃的，在包子裡算最好吃的。” 還把我做的，外婆家吃的，這裡附近吃的排了個序，第一，第二，第三，看來心情不錯。 到了糯米雞，然後狀況就急轉而下。 因為兒子不吃香菇，源頭很深了，可追溯到幼兒園。我就不贅述了。 結果只要他知道是香菇，立刻就噁心，就想吐。目前就是這個狀況。 但我忘記了傳統的糯米雞裡，就是有香菇。 結果，他吃了第二口，然後發現好像是香菇，當我告訴他是，於是他就去吐掉了，整個舒服的早餐氛圍就被破壞掉了。 然後，他還說“我不知道還可以，但我一旦知道了，那個味道我就要吐。” 確實，香菇是有味道的，我瞞是瞞不住的，所以我不騙他不是。 最後，當然是拂袖而去，“我不吃了！” “好的”，我很鎮定地說。 我知道，他又在情緒中了，而且和吃相關，很大的情緒呢！ ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 然後就是經典的三件事情，我經常和他一起工作的。 第一件，我說“兒子，明天你要去打籃球，所以......” 我還沒有說完，兒子打斷我說“我知道的，你不用提醒我！” 好吧，自己安排好作業的事情就行！ 第二件，我說“兒子，手機要放在旁邊凳子上”，我和他約定了一個放手機的區域，離開桌子遠一些的地方。 兒子說“我已經放了！” 第三件，還沒說，我就預料到他的反應了。但我還是要說“兒子，碗要洗！” 兒子說“誰愛洗誰洗！” 這個反應我很不開心，聽著很不舒服。 然後我把一部分碗和鍋洗完了，但是還是留給他了一部分，他還是需要洗的。 另外，我還是晚點要和他聊一聊這個說話的方式，這種方式會很讓人難受的。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 突然想到，這個孩子，這個人將來一定還要繼續與自己的情緒工作的。 他在外面，對同學，將來對同事，他是態度很好的，不會讓別人難受。 但是他對自己家裡最親近的人，語言上會傷害的，對他的父母，他將來的伴侶。 我雖然作為他的媽媽，我可能確實沒法改變什麼，也無法消除他自己成長中需要經歷的障礙，但是我至少可以讓他知道，當他說話很難聽的時候，是讓家人不舒服的。 他現在還沒長大，他又在一個特殊時期，他很難去控制好自己，我可以理解和接納；但是接納是需要和引領在一起的！也許這裡，引領都算不上，但是！但是！但是！至少讓他知道，這樣的話是傷人的，一定需要讓他知道！讓他慢慢生出想要控制和改變之心！ 所以，如果再發生這樣的事情，就再告訴他，一遍又一遍！ 我不期待他可以改變和控制，因為可能這是他成年後的主要課題，我不知道，我也無法干涉！ 但我能做的就是，告訴他，而不只是接納。 當然，還要做的，就是照顧好自己。因為當兒子說出那些傷人的話語的時候，儘管我已經和他糾纏了那麼久，已經理解他了那麼多，但是聽到那些話，還是很傷心的！ 我會不自主地把自己放在一個情景之中，那就是高高的他頤指氣使，挑三揀四，低聲下氣的我唯唯諾諾，小心伺候（“伺候”這個詞兒我