第十六章 第十三週(第1/2 頁)

2022.11.24 這一週，還在家上學！ 這兩天發生了很大的衝突，就與補課有關。 先說上次和孩子聊的問題： 一個是學習時間幹別的不合適，應對措施是什麼？是否同意學習時間用手機，則把房門開啟？ 第二個是對於學習的部分，準備補哪些課程？怎麼補？是否接納找老師制訂補課計劃？ 第一個問題，兒子說晚上九點前給我答覆，後來我催了一下他，他說，反正如果九點前我沒答覆，就按你說的做。最後，果然九點前沒有答覆。 第二天，我對兒子說，好吧，把房門開啟吧。開始，他還有些猶豫，有些表示反抗，我說你上網課就不用開，如果是自己寫作業要用手機的話就開著門，他說好的。 第二個部分，我在和兒子的個體導師溝透過的基礎上，向兒子建議，去和任課老師聊一聊，以便更有效的補課。但兒子還沒有等我說完，就在我寫的建議上打了個叉，意思是不和老師聊。但是，他要我找老師要一下這學期學了哪些章節，然後他可以對著這些內容自己補。 我們還約定了這個學期補完物理科目，英語就持續學習，其他的科目就儘量現在學啥就搞懂，以免再落下很多。 然後，我就和他的個體導師聯絡，請他協助我把物理的課程內容弄明白。 結果，個體導師建議，由他和孩子聊一下，還是要和任課老師溝通，這樣比較有效。 衝突就來了，兒子收到個體導師要和他聊補課科目的事情，立刻失去了平衡，和我吵了好久。開始，我完全沒有搞明白到底是怎麼回事，讓老師協助是為了讓他補課補得更加有效啊，個體導師找他聊也是為了讓他事半功倍呀。問題出在哪裡了呢？ 這一次真的是很激烈的爭吵，已經兩三個月沒有這樣了。 我這次也是動了真氣了，首先不理解兒子為啥就不接受老師的幫助，其次兒子總是在責備我，這一點是我真正生氣的原因，我覺得我明明在幫助你，怎麼變成在害你呢！兒子說，他就是不想讓老師找他聊，他還責備我說一件小事被我搞砸了，害得他現在很尷尬。他說，原本老師找他沒有問題，但是因為我的介入，把這件事情搞得很糟糕，他就不願意了；另外，他還表示，本來想補的課，現在完全不想補了。 我感到好像是晴天霹靂一般，我有很多難過的地方。原來，這幾天兒子提到要補課，我還挺高興的，以為他開竅了，知道要學習了；而且因為我們倆關係越來越融洽，兒子跟我說的話也越來越多了，現在他表示以後學習的事情再也不和我說了，他會直接找老師的。我覺得好像我和他之間已經開啟的門就又要關上了，我的感受很複雜，又難過，又無奈，還後悔，因為我原本想把事情做得更有效的，誰知道怎麼變成這麼個後果呢！我還感覺到了非常大的無助，我覺得兒子的反應簡直一下子把我擊垮了。於是在過程中，我說了不該說的話，也做了不該做的動作，就越發讓我的感受很挫敗，很失落，很崩潰。 發生這次爭吵的那一天，我覺得很受傷，後來我們倆都是十二點過了之後才睡的覺。 第二天，我覺得自己還是頭挺沉的，應該是休息不夠，吵架挺耗氣的。但是，我早上還是就這件事情自己仔細考慮了一下，覺得還是要理解兒子，雖然身體上不太想和兒子說話，還沉浸在前一天的氛圍中，但是頭腦中確實已經在想法子理解兒子了。 我想到，我的閨蜜曾經對我說過：“你們學霸一點兒都不會理解我們這些學渣的想法，越是學得不好，越不願意找老師，也不願意找同學！” 所以，我意識到，他對於自己學得不好，自己也有很大壓力，可能並不想讓老師知道，也不接受他們的幫助，即使他們是善意的。所以他會對老師找他談如此敏感。 還有，就是他對於我要求他的東西通常很反抗，本來他就說了不和老師聊，結果因為我的原因老師還找他，他覺得他的聲音我沒有聽到，他覺得很生氣。 第三個原因，他在和我爭吵的時候說，“我還沒有開始做呢，你們就說不行，你們咋就知道不行呢？”顯