第三十三章 寒假第二週(第1/2 頁)

2022.1.29 寒假第二週，在兒子每天做作業，出去玩的交替節奏中慢慢流淌。 總體來說，作業的時間還是佔少部分，玩耍時間還是很多。 我覺得，也挺好，至少孩子不會覺得有壓力，這樣也會比較順利地過渡到假期後的學習生活。 至於作業，就是不折不扣地完成老師的要求，如果能做到，也挺好的了。 “不折不扣”這個成語是這兩天用得比較多的，就是在和兒子理論的過程中。你可以有困難，你可以表達，你可以不認同，但是老師的要求，就是不折不扣地完成！ 因為，做得多不如做得質量高，我常常容易追求量，追求多，但達不到效果，就是0；甚至起反效果，不就是負數了嗎？ --------------------------------------------------------------------------------------------- 還有一句話。 當兒子覺得特別難時，都表示要放棄的意思。他傳送微信問英語老師，為什麼把他分在A組，而不是B組，而A組是更強的一組。老師沒有回覆他！ 我說：某某老師都沒有放棄你，我也沒有放棄你，難道你要放棄你自己？那我就沒有任何辦法了！ 這個某某老師是他現在的英語老師。 我又加了一句：誰都可以放棄你，但你自己不可以。 兒子說，怎麼和某某老師說的一樣。 那個某某老師是他八年級的英語老師。 感謝兒子的所有的英語老師，雖然他的成績很糟糕，但是老師們都沒有放棄他，還是鼓勵他，給他一些推動，並且甚至認為他有喜歡英語的潛質！ 是的，兒子，你必須要知道，你自己絕不能放棄！ --------------------------------------------------------------------------------------------- 關於兒子對父母想法的完全瞭解，這一週有一件事情發生，實在是把我驚著了。 我和孩子爸爸睡覺都比兒子早一些。 有一天，我希望兒子能早點睡覺，就提醒他。 我一開我們的房門，就發現兒子房間的燈突然就滅了，很顯然他感覺到我才關的燈。 於是，我說，兒子幹啥呢？睡覺吧。 兒子說好。 我說，手機放好了吧。 兒子說，在書房充電著呢。 然後，我就走回我們的房間睡覺了。 回去的路上，我突然有個感覺，兒子剛才肯定在做我們不同意的事情，可能在看手機，也就是說手機現在不在書房，我可以去檢視一下。但是我沒有去看，就想算了吧，我還是回去睡覺吧。 第二天，無意中說起這個事情。 我問兒子到底是怎麼回事。 兒子說，他知道我已經知道他在使用手機；他知道我沒有去書房檢查，是給他留了面子；他想到，如果第二天媽媽問起來，他就把實際情況告訴我們。 好吧，我確實有那麼一個念頭，我什麼都沒有做，他怎麼會知道，真是太嚇人了！ 所以，兒子面前，我無處可逃，我的念頭無處可逃；同時，他也一定感受到我的心是愛著他的，接納著他的！ --------------------------------------------------------------------------------------------- 正好這周有兒子的生日。 兒子表示，不搞生日會了，買個芝士蛋糕，家裡三個人吃就行。 其實，他的生日禮物爸爸媽媽提前送了，都是他喜歡的，飛盤運動服和筋膜槍。 一大早，兒子看到我，說“你要說什麼？” 我說，“生日快樂！”他聽到了，很滿意。 原來，我以為他不在意，其實他很在意。 兒子說，“今天我生日，所以我不洗碗了。” 我說，那不是這樣的。 兒子說，“今天我生日，所以我晚上還要出去找同學玩。” 最後，他們玩抓人，在村裡的巷子裡跑來跑去。 爸爸說，“多