第59章 查分！最終揭曉(第1/2 頁)

下午一點多，高考查分電話已經很容易打通了。

王姐震驚的時候，班琪的成績已經查出來了：語文116、數學102、英語89、大綜合215，總分522分。

比班琪考後估分少了6分，也就是大綜合的一道選擇題。也可能是主觀題加加減減，最後差了六分。

“好了，我查完了！”班琪把手機遞給桃子：“快點查，考好考壞早晚要面對。一會阿姨就打電話了。”

對於班琪來說，高考成績就是個階段性檢驗。上輩子，班琪勉強拿到了高中畢業證，因為選對了行業，不斷提升自己，最後小有成就。

一個高考成績而已，既不能當飯吃，也不能決定她未來的命運。

可對於楊桃就不一樣了！三歲啟蒙，六歲上小學，埋頭苦讀十二年，終於到了答案揭曉的時刻！

上了高中就被灌輸著高考是個分水嶺，決定人一生命運……猶如千軍萬馬過獨木橋，擠過去，等著你的就是康莊大道！大學生活不但輕鬆，畢業之後還能找到體面工作……考不上的，未來命運跟大學生天壤之別……

所以，桃子有點緊張。

“你不查？那我幫你查啊？”班琪感覺到桃子的情緒，開玩笑道。

楊桃接過手機：“還是我自己來吧！”

反正分數已經出來了，不管多少，早晚要面對！

王姐在一邊看著，也不由得緊張，心道：522分，這成績應該不錯了吧？王姐女兒才上初中，倒是她家前樓有一家的孩子，去年考了不到四百分，上了個專科，那都給家裡人高興壞了！班琪考了五百多分，能上本科了吧？

2002年，大學剛開始擴招沒幾年，生源數量有限。

像班琪曾經就讀的縣城初中，教學質量差一些，在縣裡倒數第二。一個年級九個班、她們班入學時有53名學生，唸到初二，有近20名學生輟學。其餘的全部參加中考，公費和自費升入高中的，只有18人。也就是說，從初中到高中淘汰率將近六成！好一點的學校升學率能更好一些。

當然，這和生源有很大的關係。有些家庭就是不重視教育，孩子也不愛學習。也有像班琪媽那樣，就想讓孩子早早出社會賺錢。

班琪記得，上一世，她曾參加過一次初中同學聚會。哇！那才真是開了眼界！

曾經他們班學習回回倒數第一的那位，在農貿市場搞蔬菜批發，也不知賺了多少錢，竟然已經結過四次婚，生了五個孩子……

還有一個初中時所謂的冷麵“打架王”，再一見面，油頭粉面的像個託尼老師。一問竟然在省城開了一家造型工作室和兩家美甲店……

大專畢業的和初中畢業的兩個同學在相鄰的社群工作、大學畢業的“好學生”託衛校畢業的“差生”幫忙找醫院的關係、所有人見了家裡開連鎖大藥房的“小開”都下意識捧著……

是“學習無用論”嗎？不！是我們生在了時代的轉折點上，敢於求新求變的人，才能搭上這趟列車。

2000年前後，大學生不多，初中畢業就能花錢辦進社群工作。幾年後，大學生逐漸增多，體制冗編嚴重的情況下，大學生考進去也是臨時工。

說白了，把學歷與收入畫等號，更多的是人們對付出多、回報少的忿忿不平？

老一輩人尊敬學歷，是因為高考真能選拔出精英，讓人獲得地位、話語權和穩定生活。

當高校擴招之後，再用“高考選拔精英”的老論調，已經不合適了。那些本就半桶水的大學生，最終也只能在市場經濟的鬥獸場裡，重新學習生存本領。

上一世，班琪就是在那個“鬥獸場”裡，憑藉不斷提升專業能力才脫穎而出。

是能力，而不是學歷！