分卷閱讀103(第1/2 頁)
說,你知道的還挺多,以為的還挺對。
“溫老師,如果陸老師跟威廉老師同時掉進水裡,你會先救誰呀?”鬆鬆再接再厲,繼續問道。
“……”
溫自傾無奈,“你怎麼知道老師會游泳呢?”
“那老師不會游泳的話……”鬆鬆抓了抓小腦袋瓜,很快就又有了主意:“那如果你只有一個救生圈,你會扔給誰呀?”
溫自傾咳了咳,趁機教育道:“這個時候我們千萬不要冒然救人,要第一時間撥打消防電話,記住了嗎?”
鬆鬆聞言,一張小臉皺成了苦瓜。
不對啊,答案不應該是這樣的呀!一定是他問問題的方式不對。
“那如果,你只有一顆糖,你是給陸老師,還是給威廉老師?”鬆鬆堅持不懈地問道。
“我給鬆鬆。”溫自傾笑著回應道。
“那我幫你給陸老師!”鬆鬆聞言,頓時咧開一嘴的大白牙,揚起一張燦爛的小臉,笑著道。
“好好好,你想給誰就給誰。”溫自傾也不同小孩子計較,笑一笑,總算是糊弄過去了這個問題。
但看鬆鬆一副開心的小模樣,溫自傾忍不住問道:“鬆鬆就這麼喜歡陸老師嗎?”
“對啊,陸老師是我遇到過的最棒的人!他說會來看我,就真的帶著奧特曼來看我啦!”鬆鬆連說帶比劃地表達著自己對陸景融的喜歡。
“我也可以給鬆鬆帶奧特曼,威廉老師也可以給鬆鬆帶奧特曼的。”溫自傾溫柔道。
“那不一樣。”鬆鬆小臉認真道。
“怎麼不一樣了?”溫自傾問道。
“這是陸老師答應我的,他做到了。”鬆鬆一邊說,一邊忍不住眯著眼睛點頭,表示認可,“答應別人的話,就一定要做到哦。”
溫自傾聞言稍稍沉默。
他曾經還說過要陸景融去溫家玩的話,如今怕是,也要食言了。
“不過陸老師真的好多天都沒有來了。”鬆鬆突然又悶悶不樂了起來。
“因為他在忙呀。”溫自傾只能道。
鬆鬆心裡依舊不放心,他小心翼翼地扯了扯溫自傾的衣服,小聲問道,“溫老師,我還能見到陸老師嗎?”
溫自傾聞言一時沒有說話。
自從那天和陸景融說明態度後,他跟陸景融就再也沒有碰過面。
他那個時候才反應過來,之前的每次遇見,都是陸景融的有意為之。
這個世界上哪裡有那麼多的巧合,讓他們一次又一次地遇到,所謂的種種巧合,其實都是某一方的刻意努力。
如今,他們彼此重回正軌,能不能見面,又是誰能說得準的?
“溫老師,我還能見到陸老師嗎?”鬆鬆拉了拉溫自傾的衣角,堅持不懈地又問了一遍。
溫自傾心裡已經有了答案,但看著小朋友亮晶晶的眼睛,他不忍心打擊,便只說:“能吧。”
“嗯……也許是能的。”說完,溫自傾又情緒複雜地補充了一句。
這句話,像是對鬆鬆說的,又像是對自己說的。
小朋友聽不懂語氣助詞,他只知道溫自傾說能,於是便又開心了起來。
溫自傾看著小傢伙興奮的模樣,繁雜的思緒也跟著飄遠。
……
在福利院的工作重複性很強,日復一日的工作雖然無趣,但每天面對著這些朝氣蓬勃的面孔,溫自傾整個人都是陽光溫暖的。
重來一世的意義彷彿也是在這裡。
但順遂的日子久了,總有意外發生。
這天,福利院來了一對夫婦,兩人身形消瘦面相刻薄,很快就在福利院門口,跟保安大吵大鬧了起來。
其中的女