第242章 下課(第1/2 頁)

接下來，其他的小蘿蔔頭也陸續上場和百變怪對戰，每個人都輸的，額……千奇百怪。

有波波在追逐中自轉過度，把自己轉得暈頭轉向的。

有蛇紋熊嘗試挖洞偷襲，卻不慎把自己活埋其中的。

還有刺尾蟲吐絲攻擊，本意是想束縛對手，不料反倒將訓練家自己絆倒在地的。

簡直是讓九紀大開眼界、啼笑皆非。

這麼一對比，第一個對戰的小拓同學，表現似乎還挺不錯的！？

“好了，對戰結束了，大家都學到了什麼呢？”九紀期待的看著大家，這個年紀是最有想象力的時候，說不定有人能給她一點驚喜。

“我學到了，百變怪真的很狡猾！”莎美皺著眉頭說道，她是那個一直很活躍的小女孩，基本每次回答都是第一個。

她使用的是波波，就是那隻追逐敵人結果把自己轉暈的，看來小姑娘很是不服氣呢。

“不對，是百變怪真的很厲害，可以變身成這麼多的神奇寶貝！”小拓比較慕強，又比較強勢，所以經常會和莎美吵起來。

接著是那個很會說話的小男孩駿平：“我學到了，不管是勝利還是失敗都要從容不迫，百變怪真的好帥啊！”

九紀：噗，你真的沒讓我失望過，俊平小朋友！

聽了很多小蘿蔔頭的童言童語後，她看向最後一個沒有發言的小蘿蔔頭，浩太。

這個學生性格內向，對神奇寶貝也不太熱情，卻是唯一一個猜出球裡裝的是百變怪的人。

“浩太，你有什麼想說的嗎？”

“百變怪用的技能和我們的神奇寶貝不一樣。”浩太沉默了一會兒，開口道。

在九紀和杜鵑鼓勵的眼神下，他繼續說道：“百變怪使用的技能都是我們的神奇寶貝使用過的，但是表現出來的用法和狀態都不一樣。”

“以小鴨嘴龍的噴射火焰為例，它原本是用來發動猛烈攻擊的，但在百變怪的手中，這火焰竟然化作了衝擊地面的力量，成為了一種獨特的閃避技巧。”

“吐絲，這看似簡單的技能，在百變怪那裡，不僅被賦予了攻擊的功能，更成為了一種移動的方式。而烈暴風，在它的操控下，猶如一道堅不可摧的防禦罩，守護自己免受傷害。”

將自己的想法都說出來後，浩太的思路逐漸清晰，最後總結道：“我感覺在百變怪身上，所有的攻擊性技能都可以變成防禦類或者輔助類的技能。”

“我學到了，每種神奇寶貝都有很多種可能性，我們不能侷限於既定的用法，要勇於創新。”

“沒錯，這就是老師想要表達的意思。”九紀很高興，沒想到自己的課才上了一半，已經有學生感悟到了自己這節課的精髓。

“大家鼓掌，浩太同學說的很好啊！”杜鵑在一邊引導氛圍，她想起了昨天的道館比賽中，被巨沼怪用來防禦和當墊腳石的岩石封印。

一個岩石封印能玩出這麼多花頭的，真是印了九紀說的那句：正確的使用神奇寶貝……額，好像還得加個技能。

如何正確使用神奇寶貝的技能。

嗯，感覺自己也上了一課呢。

杜鵑不知道的是，她之所以覺得課題命名有些不準確，純屬是因為九紀怕教壞小朋友，臨時刪減了很多內容。

比如說，呆大廚是如何練成的；花老大深夜外出為哪般；控溫大師九尾的實踐錄……

咳咳，就不細說了。

“老師，我有一個問題。”

一道略顯怯生生的聲音響起，九紀和杜鵑都看過去，是剛剛精彩發言的浩太。

“什麼問題？”

“既然每種神奇寶貝都有很多種可能性，那麼是不是意味著，我們可以嘗試改變神奇