第80章 願意自掏腰包購買午餐(第1/2 頁)

“那麼接下來，小朋友們跟著我一起唱國歌。”劉雯錦說完，帶頭唱了起來。

她唱一句，小朋友們跟著唱一句。

雖然小朋友們唱的一點也不整齊。

有的唱得快，有的唱得慢，還有的唱得跑了調。

但是大家都很用心在學，沒有一個調皮搗蛋的。

劉雯錦微笑著，鼓勵著小朋友們：“小朋友們跟著我的手勢和節拍，來唱就可以啦！”

她一邊唱歌，一邊用手勢指導著小朋友們，幫助他們跟上節奏，唱準音調。

小朋友們看著劉雯錦，努力地模仿著她的樣子，唱得更加認真。

教了一節課。

劉雯錦發現，小朋友學習唱國歌，還是相當困難的。

對於他們來說，國歌的旋律和歌詞都相對複雜，不容易掌握。

劉雯錦看著小朋友們困惑的表情，心裡也不禁有些著急。

然而，她清楚小朋友的認知和理解能力有限，需要時間引導他們。

為此，劉雯錦設計了一些有趣的遊戲，讓小朋友們透過互動的方式學習唱歌。

她鼓勵他們大膽開口，不必擔心唱錯或唱得不好。

她不厭其煩地一遍又一遍地教唱，糾正發音，調整音調。

學了三天，小朋友們開始跟上劉雯錦的節奏，唱得越來越準確，越來越有感情。

在此期間。

曹海瑜教小朋友們唱的《童心向黨》，孩子們也基本掌握了節奏。

這首歌曲旋律歡快，歌詞充滿正能量，深受小朋友們的喜愛。

曹海瑜希望透過這首歌，培養孩子們的愛國情懷，讓他們從小就樹立正確的價值觀。

曹海瑜拍著節拍，鼓勵小朋友們：“小朋友現在跟著我一起唱《童心向黨》，我來看看這幾天誰的進步最大，好不好呀？”

“好！”小朋友們齊聲喊道。

曹海瑜開始唱：“共產黨~像太陽，像太陽……”

她一邊唱歌，一邊用手勢指導小朋友們跟上節奏。

“共產黨~像太陽，像太陽……”小朋友們跟著唱，雖然他們的歌聲略顯稚嫩，但卻充滿了熱情。

曹海瑜微笑著，鼓勵小朋友們繼續唱下去：“照的大地~多輝煌，多輝煌……”

愉快的課堂生活將要結束。

明天就是九月三十日。

劉雯錦在家長群裡發了通知：“@全體成員，明天，我們幼兒園將舉辦國慶節慶祝活動，為了增加節日的儀式感，所有小朋友都需要穿上統一的園服。此外，我們鼓勵有時間的家長，可以在家裡和孩子一起復習《童心向黨》和國歌，讓孩子們在明天的活動中能夠更好的表現。”

“活動具體時間如下：首先，八點半到九點鐘，園長講話、唱國歌、升國旗活動；其次，九點鐘到十點鐘，唱紅歌比賽；再次，十點鐘到十點半，早點時間；最後，十點半到十一點半，繼續唱紅歌比賽。”

“比賽或許會提前結束，到時候會在家長群裡通知，請各位家長提前做好準備接送。國慶節放假七天，十月八號正常上學。”

她知道很多家長喜歡發“收到”、“收到”的接龍。

馬上跟著發了一條：“@全體成員，請勿傳送接到，以免導致家長沒有及時看到通知，有問題的家長請私聊我。”

然而，劉雯錦發出來的訊息，依舊被家長們的抗議淹沒。

李鳳娟傳送語音訊息，向劉老師表達了自己的疑慮：“劉老師，這個安排似乎不太妥當。放學時間已經推遲到了十一點半，為何不能讓孩子們在幼兒園享用午餐後再放假呢？”

白小捷也迫不及待地發表了自己的看法：“小小非常喜歡幼