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此時，系統的聲音乍然在緒嘉的腦海中響了起來

【玩家陳可消耗5點個人點數，向你提問。】

「喂，我叫陳可，是b班的人，你是哪個班的？叫什麼名字？」

系統的聲音響過之後，女孩的聲音才慢一拍，在緒嘉的耳邊響起。

兩個聲音一前一後響起，有點猝不及防。緒嘉下意識拿手揉了揉耳朵。

有意思。

系統還挺智慧的。

按照之前的規則來看，不同陣營的玩家彼此提問，可以消耗點數，消耗了點數的提問，被問到的人，必須作出回答。

這位自稱「陳可」的女孩，不是a班的人，她要問a班的緒嘉問題，且想要緒嘉必須回答，就要花掉5點的分數，朝緒嘉提問。

系統的反應也很迅速，陳可還沒把問題問出口，它就已經把點數都計算好了，沒有拖玩家們的後腿。

從規則上說，只要陳可耗費了點數，緒嘉被提問了就必須要回答。於是，緒嘉回答陳可說：

「我叫緒嘉，是a班的。」

【玩家緒嘉回答提問，獲得5點個人點數。】

【玩家緒嘉的剩餘個人點數：25。】

緒嘉一說完，系統很快又給出了判定。

緒嘉獲得了5點點數。

在這場遊戲開始之前，緒嘉在期中考試裡獲得了20分，現在全部轉換為20點的個人點數。

與陳可的一問一答之間，她又增加了5點點數。

陳可消耗了5點點數提問，緒嘉回答問題，獲得了5點點數。

緒嘉明白了。

其實，系統所謂的提問和回答，就是用點數進行交易，從對方的口中獲取你想知道的情報。

提問得越多，消耗的個人點數越多；對方回答的越多，獲得的點數也越多。最後，同陣營的個人點數總和累加起來，就是陣營的分數，決定了回答問題的順序。

緒嘉嘆了一口氣。

什麼學習交流會，這不就是加強版的數學課嘛。

下方的陳可見緒嘉沒有什麼反應，頓了頓，繼續一蹦一跳地往上走，站定在緒嘉面前。

上樓後，她發現緒嘉身邊還站著一個彭致，笑了笑，問他道：

「你呢，你叫什麼名字，也是a班的？」

彭致老老實實地點頭，回答說：「我也是a班的，我叫彭致。」

「哦……」聞言，陳可的眼中頓時湧動著好奇的光芒。

在第一輪裡，玩家們要猜出所有班級的班長身份。陳可既然遇到了a班的人，就不會放過這個探聽情報的機會。

看起來，彭致要比緒嘉好對付一些。

那就從他身上下手吧。

「彭致，我問你，你們a班的班長，是誰？」

第35章 考後總結·上-學習交流會2

彭致一愣。

腦海中馬上響起了系統的聲音。

【玩家陳可消耗5點個人點數, 向你提問。】

……要怎麼回答？

剛才緒嘉跟陳可的一問一答，彭致都看在眼裡。他知道, 不同的班級之間互相提問, 可以消耗點數，被問到的玩家，必須作出回答。

個人點數, 在交換資訊的過程中, 跟貨幣的作用是一樣的。

個人點數越多，能夠用來消耗的點數也就越多。因為被問到的人必須回答, 個人點數高的玩家，能向其他班級的玩家提問更多的問題, 獲得更多的資訊。

獲得了正確的資訊之後, 玩家就能夠正確回答每一輪的問題。系統會給正確回答的玩家和班級增加點數。增加的點數越多, 能夠正確回答下一輪問題的機率也就越